【題目】2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的3位獲獎(jiǎng)?wù)叩难芯砍晒呀?jīng)成為發(fā)展對(duì)抗癌癥新方法的關(guān)鍵．下列關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ）

A．癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

B．癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快

C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變

D．癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞癌變的原因包括內(nèi)因和外因，外因是各種致癌因子（理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子），內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．癌細(xì)胞的特征：能無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面物質(zhì)發(fā)生變化．

解：A、癌變主要是細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，A正確；

B、癌細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，其分裂周期短、生長(zhǎng)快，B錯(cuò)誤；

C、致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，其中引發(fā)細(xì)胞癌變的病毒中，有些能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變，C正確；

D、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變，癌細(xì)胞表面物質(zhì)發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因A、a和B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上．讓顯性純合子（AABB）和隱性純合子（aabb）雜交得F1，再讓F1測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為1：3．如果讓F1自交，則下列表現(xiàn)型比例中，F(xiàn)2代不可能出現(xiàn)的是（ ）

A．13：3 B．9：4：3 C．9：7 D．15：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說法不正確的是（ ）

A．該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長(zhǎng)

B．此過程中F1出現(xiàn)aa個(gè)體的基礎(chǔ)是等位基因分離

C．育種過程中若不發(fā)生突變，則該種群沒有進(jìn)化

D．可通過單倍體育種方式得到100%的純合品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．探究的問題：所選定的生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少

B．實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

D．實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程的許多技術(shù)，實(shí)際是在體外條件下，對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作．請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物受精和早期胚胎發(fā)育過程回答下列問題：

（1）在動(dòng)物體內(nèi)卵子的發(fā)生過程中，減數(shù)第一次分裂完成的時(shí)間是在雌性個(gè)體 ，當(dāng)次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)育到 時(shí)期時(shí)才具備與精子受精的能力，受精的場(chǎng)所是 ，判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是 ．

（2）受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是 和 ．

（3）胚胎發(fā)育過程首先是卵裂，所得每個(gè)子細(xì)胞的體積比受精卵 ，胚胎發(fā)育到 期會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂，胚胎從中伸展出來，這一過程叫做孵化．

（4）胚胎干細(xì)胞是由囊胚的 或 中分離出來的一類細(xì)胞，在人類疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)探索歷程的說法，不正確的是（ ）

A．最初通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析得出細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成的

B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為生物膜為靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

C．流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

D．三層結(jié)構(gòu)模型和流動(dòng)鑲嵌模型都認(rèn)為蛋白質(zhì)分子在膜中的分布是不均勻的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，正確的是（ ）

A．植物的頂端優(yōu)勢(shì)和向光性都體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

B．在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根

C．向日葵和番茄開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響授粉，及時(shí)噴灑一定濃度的2，4﹣D，番茄產(chǎn)量影晌不大，向日葵產(chǎn)量下降

D．移栽植物時(shí)剪去部分葉片，棉花摘心，培育無子番茄都與植物激素有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；

②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；

③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類．

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指（ ）

A．具有遺傳效應(yīng)的DNA片段就是基因

B．DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色質(zhì)，存在于細(xì)胞核中

C．大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

D．人體內(nèi)既有DNA又有RNA，DNA是人的遺傳物質(zhì)

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