下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗能量
B. 依據(jù)滲透作用的原理可測(cè)定成熟植物細(xì)胞液的濃度
C. 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二平行班上開(kāi)學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( )
A.乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體
B.甲可能是丙的子細(xì)胞
C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4條染色體
D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上8.28周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于哺乳動(dòng)物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( )
A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A.在線粒體的外膜上存在ATP合成酶
B.酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
C.溫度能改變酶的活性,不能改變酶的結(jié)構(gòu)
D.酶促反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述,正確的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
D.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是
A.生物膜上可合成ATP
B.性激素的合成與生物膜有關(guān)
C.生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換
D.流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列活動(dòng)與蛋白質(zhì)無(wú)直接關(guān)系的是
A、參與氧氣運(yùn)輸
B.咀嚼饅頭變得有甜味
C.構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
D.植物礦質(zhì)元素的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是
A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D.單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加→向光彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
A. 人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
B. ATP、磷脂、抗體的組成元素中都有C、H、O、N、P
C. 蛋白質(zhì)分子中的N 主要存在于氨基中,核酸中的N 主要存在于堿基中
D. 相同質(zhì)量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最終產(chǎn)物相同,但釋放的能量不同
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