【題目】在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用研究方法起到了不可估量作用,下列發(fā)現(xiàn)與方法配對(duì)正確的是
①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出“基因在染色體上”的假說
③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
A. ①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理法
B. ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③假說一演繹法
C. ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
D. ①類比推理法 ②假說一演繹法 ③假說一演繹法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動(dòng)、植物育種研究,通過人工創(chuàng)造變異、選育優(yōu)良的新品種,這一過程人們形象地稱為“人工選擇”。根據(jù)以下資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
資料1: 青霉素產(chǎn)量為20單位/mL的青霉菌,用X射線、紅外線等綜合處理后,在少數(shù)存活的菌群中,選育到青霉素產(chǎn)量高達(dá)5000—6000單位/mL的青霉菌。
資料2: 某農(nóng)民在高桿水稻田里發(fā)現(xiàn)了一矮桿植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮桿。
資料3: 易倒伏抗病小麥與抗倒伏感病小麥雜交,將得到的子代連續(xù)自交,最后選育出抗倒伏抗病小麥新品種。
資料4: 傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)上,治療某種糖尿病所需要的胰島素是從豬或牛的胰腺中提取的,每100kg胰腺只能得到4—5g胰島素。利用現(xiàn)代生物科學(xué)技不讓大腸桿菌生產(chǎn)人類的胰島素,每2000L培養(yǎng)液就能產(chǎn)生100g胰島素,使其價(jià)格降低了30%—50%!
(1)遠(yuǎn)古時(shí)代,人們通過馴化野生動(dòng)物、栽培植物的傳統(tǒng)育種方法稱為______________。
(2)資料1與2涉及的原理都是______________,資料3與4的原理都是______________。
(3)資料3中“連續(xù)自交”的目的是__________________________。
(4)資料4中的“現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)”是______________。該項(xiàng)技術(shù)與資料1中的射線處理都能使生物體獲得新的性狀,但該技術(shù)最大的體勢(shì)在于______________。該項(xiàng)技術(shù)中,通常以大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞,其優(yōu)勢(shì)在于微生物______________(任寫兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用不同濃度的吲哚乙酸浸泡處理過的某植物幼根、胚軸,5天后的生長(zhǎng)情況如下表所示。請(qǐng)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)回答以下問題:
濃度(mol/L) | 0 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 | 10-3 | 10-1 |
幼根(mm) | 5.2 | 22.3 | 30.1 | 20.1 | 10.7 | 5.1 | 5.0 |
胚軸(mm) | 6.1 | 8.6 | 11.7 | 32.3 | 23.5 | 11.6 | 6.0 |
(1)生長(zhǎng)素濃度約為_______時(shí)對(duì)幼根生長(zhǎng)起抑制作用,胚軸生長(zhǎng)最快的生長(zhǎng)素濃度約為___。
(2)題中的“處理”很可能是去掉幼根、胚軸的________,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的__________。因?yàn)樗墚a(chǎn)生_________,去掉后能保證所配生長(zhǎng)素濃度不受影響。
(3)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜交育種是改良作物品質(zhì),提高農(nóng)作物單產(chǎn)量的常規(guī)方法。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,培養(yǎng)出新品種的方法
B. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因自由組合
C. 雜交育種除雜交選育新品種之外,雜交的另一個(gè)結(jié)果是獲得雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)
D. 雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是目的性強(qiáng)、育種周期短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某動(dòng)物(2N=18)的長(zhǎng)尾與短尾是一對(duì)相對(duì)性狀,毛的顏色有白色、褐色和黑色。下面是某同學(xué)做的兩個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:用純合褐色個(gè)體與純合的白色個(gè)體雜交得到F1,F(xiàn)1相互交配,F(xiàn)2中黑色個(gè)體:褐色個(gè)體:白色個(gè)體=9:3:4.
實(shí)驗(yàn)二:純合的雄性長(zhǎng)尾黑色個(gè)體與純合的雌性短尾白色個(gè)體雜交(正交),純合的雌性長(zhǎng)尾黑色個(gè)體與純合的雄性短尾白色個(gè)體雜交(反交),F(xiàn)1均為長(zhǎng)尾黑色個(gè)體,F(xiàn)1相互交配,F(xiàn)2中長(zhǎng)尾黑色個(gè)體81只,長(zhǎng)尾褐色個(gè)體27只,長(zhǎng)尾白色個(gè)體36只,短尾黑色個(gè)體27只,短尾褐色個(gè)體9只,短尾白色個(gè)體12只。
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),長(zhǎng)尾與短尾受一對(duì)等位基因控制,依據(jù)是______。要得到實(shí)驗(yàn)一結(jié)果需滿足的條件有:毛的顏色受兩對(duì)基因控制,還需滿足的條件是 (至少寫出兩個(gè)條件)。
(2)從實(shí)驗(yàn)二分析,控制上述性狀的基因位于常染色體上,判斷的理由是______。
(3)某同學(xué)想通過觀察精子形成過程中,四分體的形成情況來推測(cè)聯(lián)會(huì)的染色體,是來自父方的染色體之間相互配對(duì),來自母方染色體之間相互配對(duì),還是來自父方的染色體與來自母方的染色體之間配對(duì)。觀察結(jié)果:
若形成 個(gè)四分體,則是來自父方的染色體之間相互配對(duì),來自母方染色體之間相互配對(duì)。
若形成 個(gè)四分體,則是來自父方與來自母方染色體之間配對(duì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑麥草中含有拮抗除草劑草甘膦的基因,該基因編碼抗草甘膦酶,從而使草甘膦失去對(duì)植物的毒害作用。2015年8月,中國(guó)科學(xué)院和北京奧瑞金種業(yè)有限公司通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了抗除草劑草甘膦的玉米新品種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖示過程為通過_________________技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因,該技術(shù)總體上所依據(jù)的原理為____________________,其中的物質(zhì)A為________________,延伸過程中需要的酶是______________。
(2)基因工程操作的核心是____________________________。若需要對(duì)轉(zhuǎn)入拮抗草甘膦基因的玉米進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定,需要對(duì)玉米做____________________實(shí)驗(yàn)。
(3)若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不理想,為提高抗草甘膦酶活性需利用____________________工程,設(shè)計(jì)和改造或修飾抗除草劑草甘膦的____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)純種小麥,一個(gè)是高稈抗銹。―DTT),另一個(gè)是矮稈易感銹。╠dtt),F(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn):A組:DDTT x ddtt→F1(自交)→F2 ;
B組:DDTT x ddtt→F1,將F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng);
C組:對(duì)DDTT進(jìn)行X射線、紫外線等綜合處理。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B、C三組都出現(xiàn)矮稈抗銹病品種,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答:
(1)A組出現(xiàn)ddTT的幾率是1/16。這種方法在遺傳育種上屬于______________,育種原理是_____________。
(2)B組的方法,在遺傳育種上屬于______________,原理是_____________。
(3)C組出現(xiàn)的矮稈抗銹病是通過_____________實(shí)現(xiàn)的,這種方法在遺傳育種上叫做__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇錯(cuò)誤的是( )
A. 選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
B. 選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
C. 選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D. 選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是高等動(dòng)、植物親代個(gè)體產(chǎn)生新個(gè)體的3種不同途徑,問答下列問題:
序號(hào) | 途徑 |
甲 | 親代個(gè)體→受精卵→胚→新個(gè)體 |
乙 | 親代個(gè)體→體細(xì)胞→胚狀體→新個(gè)體 |
丙 | 親代個(gè)體→核移植細(xì)胞→胚→新個(gè)體 |
(1)甲、乙、丙途徑中的新個(gè)體分別代表______
A.自然繁殖的動(dòng)物或植物、組織培養(yǎng)的植物、組織培養(yǎng)的動(dòng)物
B.自然繁殖的動(dòng)物或植物、體細(xì)胞克隆動(dòng)物、組織培養(yǎng)的植物
C.自然繁殖的動(dòng)物或植物、組織培養(yǎng)的植物、克隆動(dòng)物
D.自然繁殖的動(dòng)物或植物、體細(xì)胞克隆動(dòng)物、克隆動(dòng)物
(2)乙途徑從體細(xì)胞發(fā)育到胚狀體要通過細(xì)胞的_______________,中間會(huì)形成_________組織。
(3)丙途徑構(gòu)建一個(gè)核移植細(xì)胞,需先進(jìn)行供體細(xì)胞和受體________細(xì)胞的培養(yǎng),再依次進(jìn)行_________、供體細(xì)胞的移核植和2個(gè)細(xì)胞的融合才最終完成。哺乳動(dòng)物核移植的胚胎形成以后逐步演變?yōu)槌墒煨聜(gè)體,還需通過____________技術(shù)實(shí)現(xiàn)胚胎從____________培養(yǎng)到_________發(fā)育的空間轉(zhuǎn)移。
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