【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，種群密度只由出生率和死亡率決定

B．種群的年齡組成有三種類型,穩(wěn)定型的種群中雌雄性別比例為1: 1

C．群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu), 一座山從山腳到山頂?shù)纳锓植紝俅怪苯Y(jié)構(gòu)

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系

【答案】D

【解析】種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征，由出生率、死亡率、遷出率、遷入率決定，A錯誤；種群的年齡組成包括增長型、穩(wěn)定型和衰退型，不同種群中性別比例差別很大，并不是均為1:1，B錯誤；群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu), 一座山從山腳到山頂?shù)纳锓植紝偎浇Y(jié)構(gòu)，C錯誤；群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系，如捕食與競爭，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面不屬于生命系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的一只青蛙

B．表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子

C．青蛙的表皮細(xì)胞

D．池塘中生活的青蛙等各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對實驗的相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B．鑒定蛋白質(zhì)時，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D．紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是核孔

B．核糖核苷酸通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核

C．細(xì)胞核控制細(xì)胞所有的遺傳特性

D．沒有細(xì)胞核也能合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命科學(xué)史的相關(guān)敘述,不正確的是

A．格里菲思的肺炎雙球轉(zhuǎn)化實驗證明 S型細(xì)菌 DNA使 R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化

B．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了DNA分子是遺傳物質(zhì), DNA分子能進(jìn)行復(fù)制

C．恩吉爾曼的實驗證明了植物的光合作用的場所是葉綠體

D．細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是在通過多次實驗和觀察后不斷改善而構(gòu)建的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種措施中,能產(chǎn)生新基因的是

A．高稈抗病小麥自交得到四種表現(xiàn)型小麥

B．用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜

C．用 X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株

D．用離體花藥培育單倍體小麥植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”．下列說法錯誤的是（ ）

A．ATP的形成受溫度和PH的影響

B．ATP中的能量可直接轉(zhuǎn)化成光能

C．ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后可形成腺嘌呤核糖核苷酸

D．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A．綠色植物根尖細(xì)胞膜上有吸收鎂離子的載體

B．甲狀腺細(xì)胞膜上有識別促甲狀腺激素釋放激素的受體

C．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”

D．核孔是組胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行大分子物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的相關(guān)敘述中,正確的是

A. 在探究醇母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,是否產(chǎn)生酒精屬無關(guān)變量

B. 在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時,常用標(biāo)記重捕法

C. 對照實驗中自變量和因變量通常只能是單一的,而無關(guān)變量是有多個

D. 植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時,往往在細(xì)胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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同步練習(xí)冊答案