【題目】診斷苯丙酮尿癥所用的探針是 （ ）

A．32P半乳糖甘轉移酶基因 B．熒光標記的苯丙氨酸羧化酶　　

C. 熒光標記的β—珠蛋白基因 　D．3H苯丙氨酸羧化酶基因

【答案】D

【解析】

試題分析：診斷苯丙酮尿癥所用的探針是3H苯丙氨酸羧化酶基因，也可以用熒光標記；答案選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（見右圖）。下列相關敘述錯誤的是

A. Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成

B. 向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C. 向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCAGAATC……

則相應的識別序列為……UCCAGAAUC……

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A.抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因
C.科學家利用了類比推理的方法提出了基因在染色體上的假說
D.摩爾根等人首次通過實驗證明了基因在染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中屬于控制有害動物生物防治的是（　　）
A.施加農藥殺死害蟲
B.釋放性外激素干擾某些動物的雌雄交配，降低出生率
C.直接打撈湖水中藍藻，減輕水華危害
D.煙草受到蛾幼蟲攻擊后，釋放一種化學物質吸引蛾幼蟲的天敵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中選擇培養(yǎng)基應以 為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加 作指示劑，產脲酶細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成 色。

（2）在5個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過程采取的接種方法是 ，每克土壤樣品中的細菌數(shù)量為 ×108個；與血細胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較 。

（3）現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活，突變后基因轉錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個核苷酸，使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼（終止密碼有UAG、UGA和UAA）。突變基因轉錄的mRNA中，終止密碼為 ，突變基因表達的蛋白含 個氨基酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長素類似物，分別測試三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響，結果如下圖。以下說法不正確的是

A. 甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均有兩重性

B. 在0~20ppm范圍內，甲對萵苣幼根的促進作用大于丙

C. 乙的濃度大于20ppm后，對萵苣幼根生長起抑制作用

D. 據(jù)圖推測，用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農作物育種常采用的方法有：雜交育種、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是

A. 基因重組、基因突變、染色體變異、染色體變異

B. 染色體變異、基因突變、染色體變異、基因互換

C. 染色體變異、染色體變異、基因突變、基因重組

D. 染色體變異、基因重組、基因突變、染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，你會看到一個視野中，處于分裂期的細胞少，而處于分裂間期的細胞多，原因是

A. 間期細胞中進行染色體的復制

B. 分生區(qū)的多數(shù)細胞不進行細胞分裂

C. 細胞分裂間期時間長，分裂期時間短

D. 堿性染料染色后，容易觀察到間期的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈，能成立的是（ ）

A．陽光→草→兔→狐 B．田鼠→蛇→山鷹

C．植物→鹿→獅子→細菌 D．植物→鼠→蛇→山鷹

查看答案和解析>>

同步練習冊答案