【題目】下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中,錯(cuò)誤的是
A. 調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),統(tǒng)計(jì)方法是記名計(jì)算法抽樣檢測法
B. 對于有趨光性的昆蟲,可以用黑光燈誘捕法調(diào)查它們的種群密度
C. 在調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
D. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),從試管中吸出培養(yǎng)液前要先震蕩試管
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答:
(1)圖一中②、③過程進(jìn)行的具體場所分別是__________________________。①~④過程中,能為大豆細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過程是_________(填數(shù)字)。
(2)由圖二可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是_____________________(寫出兩種)
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光(如圖三),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:克)。則b與a的差值(即:b-a)所代表的是___________________。
(4)在一定的條件下,可用圖三所示裝置來探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________________。
(5)在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi),記錄大棚內(nèi)氧氣釋放量,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù) | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線_________段的期間獲得的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中A、B、C、D各代表體液中的哪一種?血漿_______、組織液________、細(xì)胞內(nèi)液________。
(2)相對于內(nèi)環(huán)境來說,相當(dāng)于外界環(huán)境的是A、B、C、D中的________。
(3)假如①為淀粉,則其所形成的②從腸腔進(jìn)入小腸黏膜上皮細(xì)胞的方式是____________。經(jīng)過B的運(yùn)輸,②可到達(dá)身體各部分的組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它的最主要的作用是____________________,參與該作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),不正確的是( )
A. 肌細(xì)胞ATP的分解速率等于合成速率
B. 肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于有氧呼吸產(chǎn)生的
C. 比安靜狀態(tài)時(shí)產(chǎn)熱多
D. 肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖中的能量有相當(dāng)一部分儲存在ATP中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】可以與突觸小體共同構(gòu)成突觸的結(jié)構(gòu)包括
①同一神經(jīng)元的樹突
②其他神經(jīng)元的樹突
③同一神經(jīng)元的細(xì)胞體
④其他神經(jīng)元的細(xì)胞體
⑤骨骼肌細(xì)胞
⑥心肌細(xì)胞
A. ①③ B. ②④ C. ①③⑤⑥ D. ②④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的數(shù)量
B. 圖乙中,在相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率比c點(diǎn)時(shí)快
C. M點(diǎn)和N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度
D. 圖丙中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于多倍體特點(diǎn)的是
A. 莖稈、葉、果實(shí)、種子都較大 B. 發(fā)育遲緩 C. 營養(yǎng)物質(zhì)含量增多 D. 高度不育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是
A. 能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是1
B. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進(jìn)行的過程是3
C. 1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D. 1、2、3、4、5過程均可發(fā)生于洋蔥根細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大海中的水母、海帶,陸地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。這些生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是
A. 水分B. 蛋白質(zhì)C. 脂質(zhì)D. 糖類
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