【題目】根據(jù)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化圖,回答下列問題：

（1）ATP的中文名是_______________________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中，是由于_____________鍵斷裂而釋放出能量。

（2）在動物和人體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自_____________________；在綠色植物體內(nèi)，所需的能量既可來自_____________________，也可來自_____________________。

（3）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式___________________________________________。

【答案】 三磷酸腺苷 遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸 呼吸作用 呼吸作用 光合作用

【解析】試題分析：理清ATP的化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)特點、形成途徑等相關(guān)知識，據(jù)此分析圖示并進(jìn)行解答。

(1) ATP的中文名是三磷酸腺苷，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中，是由于遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂而釋放出能量。

(2) 在動物和人體內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化為ATP時所需的能量主要來自呼吸作用；在綠色植物體內(nèi)，所需的能量既可來自呼吸作用，也可來自光合作用。

(3) ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式見答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

B. 細(xì)胞衰老表現(xiàn)為細(xì)胞核體積變小、色素積累、細(xì)胞不能繼續(xù)分化

C. 衰老的生物體內(nèi)細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

D. 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡對于生物體是有積極意義的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示演替過程中物種多樣性隨時間變化的曲線，回答下列問題

(1)曲線_________(填“甲”或“乙”)表示初生演替，理由是______________________。

(2)A點物種多樣性下降，可能的原因是____________。群落中某昆蟲種群雌雄個體通過氣味相互識別，說明____________離不開信息傳遞。

(3)光裸的巖石上首先定居的生物是_________，該生物被下一階段的生物取代的原因是__________________________。

(4)人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的_____________進(jìn)行，演替速度比較快的是曲線______________所表示的演替類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下相關(guān)敘述錯誤的是

A. 若細(xì)胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細(xì)胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率

B. 細(xì)胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率

C. 細(xì)胞③處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和

D. 對細(xì)胞④的分析可得出，此時的光照強(qiáng)度較弱且物質(zhì)的量N1小于m2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某一家族遺傳病甲和遺傳病乙的遺傳系譜圖（設(shè)遺傳病甲與A、a這一對等位基因有關(guān)，遺傳病乙與另一對等位基因B、b有關(guān)，且甲乙二種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病）。

（1）控制甲病的基因位于___________染色體上，是______性基因；控制乙病的基因位于______染色體上，是______性基因。

（2）寫出下列個體可能的基因型：Ⅲ8__________。Ⅲ10__________。

（3）Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的幾率是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時

A. 酵母菌無氧呼吸釋放9molCO2

B. 酵母菌有氧呼吸消耗15mo1O2

C. 用于無氧呼吸的葡萄糖占總量的2/3

D. 有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比是1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的鑒定實驗下列說法中錯誤的是（ ）

A. 可用斐林試劑水浴加熱鑒定還原糖，結(jié)果有磚紅色沉淀

B. 可用雙縮脲試劑，在不加熱情況下，與蛋白質(zhì)反應(yīng)生成紫色化合物

C. 口腔上皮細(xì)胞用健那綠染色后，可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

D. 花生裝片用蘇丹Ⅲ染色3分鐘后，可用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精去浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中所具有的三種大分子有機(jī)物是DNA、RNA和纖維素

B. 能夠通過二分裂增殖的只有丁

C. 從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D. 在植物細(xì)胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是 （ ）

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性

C. ATP分子含有C、H、O、N、P、S六種元素

D. ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的

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