細胞既是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是一個生命系統(tǒng)的基本層次。下列相關(guān)敘述正確的是

A．顯微鏡下可觀察到所有細胞均具有明顯的核仁

B．病毒是一類細胞結(jié)構(gòu)最簡單的生物

C．同一個體內(nèi)不同細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)均相同

D．細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

D

【解析】

試題分析：原核細胞沒有細胞核，A錯誤；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，B錯誤；由于細胞分化，同一個體內(nèi)不同細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)不一定相同，C錯誤；細胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性，D正確。

考點：本題考查細胞的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三模擬測試（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)

B．利用14C標記示蹤法研究光合作用過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑

C．利用血細胞計數(shù)板，采用抽樣檢測法對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)

D．土壤小動物的豐富度的統(tǒng)計方法通常有逐個記名法和目測估計法

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)環(huán)境是影響人類生存和發(fā)展以及生物多樣性的重要因素。近日，我國各地反復(fù)無常的霧霾就給人們的生活帶來許多影響，下列相關(guān)敘述正確的是

A．生態(tài)環(huán)境問題具有區(qū)域性，僅靠個人努力即可解決

B．可持續(xù)發(fā)展的目標就是國家經(jīng)濟高速的發(fā)展

C．保護生物多樣性就是保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D．人類活動超出環(huán)境承載能力是造成霧霾等環(huán)境問題的主要原因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖， ①表示過程，甲、乙、丙表示不同的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A．過程 ① 表示轉(zhuǎn)錄，此過程的產(chǎn)物只能是 mRNA

B．基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀

C．丙段中的 10 個氨基酸，對應(yīng)甲中堿基是 60 個

D.一種乙可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝是細胞生命活動的基礎(chǔ)，代謝過程中離不開酶和直接能源物質(zhì) ATP ，下列相關(guān)敘述正確的是

A．酶和底物濃度對酶促反應(yīng)的速率都有影響

B.ATP 分子中的“ A ”表示腺嘌呤

C.ATP 的分子結(jié)構(gòu)簡式可以表示為 A 一 P 一 P ~ P

D．溫度過低或過高都會使酶永久失活

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

菌根是菌根真菌與植物根系的聯(lián)合體。菌根真菌從土壤中吸取養(yǎng)分和水分供給植物，植物為菌根提供糖類等有機物。某試驗區(qū)接種菌根真菌后兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果如圖，回答有關(guān)問題。

（1）菌根真菌與植物的種間關(guān)系是 。

（2）調(diào)查牧草A或B種群密度時，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到隨機取樣，圖中種群密度數(shù)值應(yīng)采用樣方調(diào)查結(jié)果的 值。

（3）據(jù)圖推測，兩種牧草中菌根依賴程度更高的是 。接種菌根真菌后，該試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高，原因是 。

（4）為研究能量流動情況，可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。田鼠和鼬都是恒溫動物，同化的能量中只有3%—5%用于 ，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見，信息能夠________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省六校高三3月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述不正確的是( )

A．多細胞生物體的生命活動是在細胞生命活動的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的

B．草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、生殖等生命活動

C．沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次

D．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，在生命系統(tǒng)的層次中屬于個體水平

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省三校高三元月調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：

（1）從圖1分析，如果物質(zhì)a為O2，它在細胞器甲的 （場所）產(chǎn)生，物質(zhì)c是一種含3個碳原子的化合物，它最可能是 。

（2）從圖2分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 （mg/ cm2·h）（用圖中字母表示），實際光合速率可表示為 （mg/ cm2·h）（用圖中字母表示）。

（3）從圖2分析，恒定在上述 ℃溫度下，維持12小時光照，l2小時黑暗，該植物葉片1cm2增重最多，增重了 mg。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三第十九周理綜測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是

A．RNA都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的

B．由細胞構(gòu)成的生物都是以DNA為遺傳信息的攜帶者

C．真核細胞的DNA只分布在細胞核中，RNA只分布在細胞質(zhì)中

D．小麥細胞中由A、G、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

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