螳螂屬于肉食性昆蟲，夏季經(jīng)常在公園路燈下發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，因為那里蚊子密集。母螳螂會跳上公螳螂背部進行交配后將“夫君”吃掉。以下相關(guān)說法正確的是

A．題目中母螳螂和公螳螂是捕食關(guān)系

B．調(diào)查公園草地上螳螂蟲卵的種群密度可以采用樣方法

C．螳螂的數(shù)量達到環(huán)境容納量時，螳螂的出生率為0

D．公園里有的地方螳螂多有的地方螳螂少說明食物會影響群落的水平結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學(xué)期11.25周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）。下列有關(guān)分析和判斷中，錯誤的是

A．有a的細胞一定有b，而有b的細胞卻不一定有a

B．如果用18O標記圖中的①，則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C．在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶

D．此類細胞可作為觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗材料

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三第三次聯(lián)考測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是

A．機體細胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

B．生物的各種變異均為生物進化提供原始材料

C．精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯

D．伴X染色體顯性遺傳女性病的后代均為患者

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省新考綱下的高三摸底聯(lián)考（全國卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．漿細胞的細胞膜表面含有能與抗原特異性結(jié)合的糖蛋白

B．血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦

C．口腔的感覺神經(jīng)末梢中存在對辣椒素敏感的受體，該受體位于突觸后膜上

D．單側(cè)光引起生長素的極性運輸，從而產(chǎn)生向光性彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

接種甲型H1N1流感疫苗是目前預(yù)防甲流的短期有效措施。請回答以下相關(guān)問題。

（1）人體接種H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為 刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

（2）一旦H1N1甲流病毒侵入已免疫的機體， 會迅速增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H1N1結(jié)合阻止其吸附宿主細胞；若少量病毒僥幸侵入機體細胞，機體還可依靠 免疫將被感染細胞清除。

（3）C48/80是一種可激活巨噬細胞（吞噬細胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實驗：實驗選用126只健康小鼠隨機分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理21天后計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：

組別

疫苗及輔助劑

疫苗劑量（μg）

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率（％）

A

H1N1+ C48/80

1．5

13

100

B

H1N1

1．5

11．3

100

C

H1N1+ C48/80

0．15

11．3

87．5

D

H1N1

0．15

9．67

50

E

H1N1+ C48/80

0．015

10．33

62．5

F

H1N1

0．015

9．33

25

G

C48/80

------

6．0

0

H

H1N1+CTB*

1．5

14．33

100

注：CTB*已被證實為一種安全有效的免疫輔助劑，可增強疫苗的免疫效力

①為使實驗結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實驗，其處理應(yīng)為 ，預(yù)測 該組小鼠的存活率應(yīng)為 。

②實驗數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組低，最可能的原因是 。

③實驗結(jié)果表明，隨H1N1疫苗劑量的增加，免疫小鼠的 升高，且添加C48/ 80的免疫組與同劑量單獨H1N1疫苗免疫組比較，同時它們再與H組結(jié)果比較， C48/80的作用是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物的細胞，有關(guān)敘述正確的是

A. 該細胞正處于有絲分裂前期

B. 在該細胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變

C. 該細胞分裂至后期時含有4個染色體組

D. 該細胞分裂能產(chǎn)生2種基因型的精細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養(yǎng)真菌，然后以腐葉作為自己的食物來源，下列分析不正確的是

A．體型大小不同果蟻間存在互利共生的關(guān)系

B．真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C．果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳、氮元素的循環(huán)

D．果蟻與真菌之間是長期共同進化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南衡陽八中高三實驗班上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

微囊藻在太湖夏季水華的藻類中占據(jù)絕對優(yōu)勢的地位，即使經(jīng)歷了寒冷的冬天等逆境，微囊藻依然能在夏季引發(fā)水華。研究人員認為微囊藻可能對低溫有一定的適應(yīng)性，為此進行了如下研究，請根據(jù)相關(guān)實驗回答問題：

實驗一：從太湖梅梁灣口采集了0~15cm的上層底泥，分離出微囊藻。分別在滅菌的太湖水、MA培養(yǎng)液（富含N、P、K、Mg等多種礦質(zhì)離子和有機質(zhì)）中進行培養(yǎng)，微囊藻的起始密度調(diào)整至40（106個mL-1）。在3~4℃、無光的條件下培養(yǎng)7個月，每隔一段時間對藻細胞密度進行檢測。最終結(jié)果如圖1所示。

實驗二：將實驗（一）MA實驗組中經(jīng)過低溫處理的種群密度為11（106個mL-1）的微囊藻與等量沒有經(jīng)過低溫處理的同種微囊藻置于滅菌的太湖水、23℃、有光條件下培養(yǎng)，結(jié)果如圖2所示。

（1）實驗一中“3~4℃、無光的條件”模擬的是__________________。

（2）由圖1 可知，在低溫、無光處理過程中，微囊藻細胞在___________中的存活率相對較高。若將培養(yǎng)溫度改為23℃，其他培養(yǎng)條件不變，預(yù)期活藻細胞密度會___________（填“升高”或“降低”），原因是____________。

（3）低溫處理____________（填“能”或“不能”）成為太湖微囊藻生長的限制因子。

（4）若用MA培養(yǎng)液代替實驗二中的滅菌太湖水，該處理模擬了太湖水體__________現(xiàn)象。若其他條件不變，請在圖2中畫出低溫組微囊藻數(shù)量變化曲線。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川師范大學(xué)附中高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于育種的說法，正確的是（ ）

A．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來。但可以通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

C．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過程中，可用于誘變育種

D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體

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