下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,其中能表示基因工程中工具酶作用的圖解是

AB

【解析】基因工程中工具酶是限制酶和DNA連接酶。A是限制酶切割的結(jié)果。B是DNA連接酶連接的結(jié)果。C是解旋酶作用的結(jié)果。D是DNA聚合酶作用的結(jié)果。故選AB

考點:本題考查基因工程的原理及技術(shù),意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力

考點分析: 考點1:基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題 試題屬性
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

單克隆抗體制備過程中使用的骨髓瘤細胞是一種缺陷型細胞,在含有次黃嘌呤、氨基喋呤和胸腺嘧啶的培養(yǎng)基(HAT)中無法生長;而小鼠脾細胞是正常細胞,在HAT培養(yǎng)基上可正常存活。用聚乙二醇誘導(dǎo)細胞融合后,經(jīng)過數(shù)代培養(yǎng),最終可在HAT培養(yǎng)基上存活并能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞是( )

A.骨髓瘤細胞之間形成的融合細胞

B.脾細胞之間形成的融合細胞

C.骨髓瘤細胞與脾細胞之間形成的融合細胞

D.脾細胞

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

恩格斯把細胞學(xué)說、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達爾文的進化論列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn).其中細胞學(xué)說創(chuàng)立的意義在于( )

①證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

②揭示了動物細胞和植物細胞的區(qū)別

③將千變?nèi)f化的生物界通過細胞統(tǒng)一起來

④證明了生物界和非生物界之間存在著差異性.

A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于探究果膠酶最適用量的實驗,敘述錯誤的是( )

A.配制不同濃度的果膠酶溶液,并在各組中加入等量的該溶液

B.調(diào)節(jié)pH,使各組中的pH相同而且處于適宜狀態(tài)

C.用玻璃棒攪拌加酶的果泥,攪拌時間可以不同

D.在相同的適宜溫度條件下進行實驗

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差,其________________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。

(2)如果圖中草能提供10000 kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10% ~ 20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是______________kJ和____________kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會____________。若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致該草原的________銳減或喪失。

(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是 。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開_____________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果____________(填“偏高”或“偏低”)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程涉及細胞的

①有絲分裂 ②細胞分化 ③減數(shù)分裂 ④細胞全能性

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東揭陽一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物組織培養(yǎng)過程中,容易獲得突變體的主要原因是( )

A.培養(yǎng)的細胞一直處于不斷分生的狀態(tài)

B.培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富,易于植物生長

C.紡錘絲的形成容易受抑制

D.DNA復(fù)制容易受抑制

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1—4號試管中適量滴加本尼迪特試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是

A.4號試管內(nèi)呈紅黃色,6支試管內(nèi)僅有1、2、3號試管內(nèi)試管內(nèi)呈藍色

B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C.4號試管內(nèi)呈紅黃色,其余試管內(nèi)都呈藍色

D.4號試管內(nèi)呈紅黃色,6號試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖為男性性激素-睪酮(T)的調(diào)節(jié)機制(“+”代表促進、“-”代表抑制)。請回答:

(1)圖中①②③過程體現(xiàn)了性激素的 調(diào)節(jié)。

(2)圖中各種激素通過體液運輸?shù)桨屑毎谖恢茫⑴c靶細胞的細胞膜表面的 結(jié)合,完成信息傳遞后,這些激素就會被滅活。

(3)有研究表明吸食阿片類毒品(嗎啡、海洛因等)會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所內(nèi)的吸毒人員進行相關(guān)激素的檢測并與健康人比較,檢測結(jié)果的平均值如下表。

組別(人數(shù))

平均年齡(歲)

吸毒(年)

吸毒量(g/d)

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者(30)

23

4.65

6.3

6.51

吸毒者(17)

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

Ⅰ.據(jù)表可知,吸毒者在上圖中會減弱的過程是 (填序號)。

Ⅱ.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將吸毒者體內(nèi) 的量補充到健康者水平,一段時間后測定 的含量,與健康者比較即可確定原因。

Ⅲ.吸毒者的后代容易出現(xiàn)畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的 過程異常。

Ⅳ.調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使下丘腦的 受損。

Ⅴ.有人對該調(diào)查的科學(xué)性提出質(zhì)疑,其中合理的質(zhì)疑是( )(多選)

A.健康者和吸毒者年齡有較大差異

B.健康者和吸毒者選取的樣本數(shù)有差異

C.吸毒者間吸毒史有差異

D.吸毒者間吸食毒品的種類和數(shù)量有差異

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