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【題目】抗生素可由微生物產生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴散。在篩選產生抗生素的菌種時，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27 ℃下培養(yǎng)3天，形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖A)，繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結果如下圖B。分析結果，得出的結論是(　　)

①甲菌產生了抗生素

②丁菌的生長被丙菌產生的抗生素抑制　

③乙菌的生長被甲菌產生的抗生素抑制　

④丙菌產生的抗生素抑制了乙菌的生長

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】由圖可得出，乙、丙、丁三種致病菌不會產生抗生素，否則靠近乙、丙、丁的甲菌落不能生長。從圖B來看，乙菌的生長被抑制，最可能的原因是甲菌產生了抗生素，此種抗生素只能抑制乙菌的生長，而對丙、丁兩種致病菌沒有影響。A項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、興奮在中樞神經系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，下圖1是突觸2抑制興奮傳導的過程示意圖。圖2表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。請據圖回答下列問題：

（1）圖1的A處膜電位變化示意圖中b點時膜外是_______電位。

（2）研究人員發(fā)現(xiàn)γ-氨基丁酸(GABA)是一種抑制性神經遞質， GABA受體是膜上某些離子的通道，當GABA與受體結合后，通道開啟，使_______(陰／陽)離子內流，抑制突觸后神經元動作電位的產生，導致A處的興奮不能傳至B處，從而抑制疼痛。釋放到突觸間隙的GABA可通過主動運輸進入細胞再被利用，圖中結構甲表示___________。

（3）圖2中由漿細胞產生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量_______，血糖濃度升高。從免疫學的角度分析，圖2中三種糖尿病都屬于________病。其中，_______可以通過注射胰島素來治療。

Ⅱ、黃河三角洲是現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，生物資源非常豐富。請回答下列問題：

（4）調查該濕地中貓頭鷹的種群密度常用_________法。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力，它的基礎是_________。濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示信號肽在分泌蛋白的合成與分泌過程中所起的作用，據圖分析，下列有關說法錯誤的是

A. 信號肽穿膜，信號肽酶切信號肽，被切下蛋白質分子

B. 信號肽可以引導新合成的多肽鏈穿過內質網膜進入腔內

C. 切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質分子，體現(xiàn)了酶的專一性

D. 進入到內質網腔內的蛋白質會形成一定的空間結構，內質網以“出芽”的方式形成包裹著新合成的蛋白質分子的囊泡，然后將其直接運輸到細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“面色蒼白、身體削瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病．下列物質和結構中結核桿菌細胞具有的是（ ）
①細胞壁 ②細胞核 ③染色體 ④DNA ⑤細胞質 ⑥核糖體 ⑦細胞膜

A.①④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③⑥⑦
D.①②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關艾滋病（AIDS）的敘述，正確的是

A．某些逆轉錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

B．艾滋病主要是通過唾液、食物和昆蟲傳播的

C．HIV的遺傳物質直接整合到宿主細胞的染色體中

D．HIV主要感染和破壞了患者的B淋巴細胞，導致患者體液免疫功能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將A、B兩種物質混合，T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是

A. 酶C降低了A生成B這一反應的活化能

B. 該體系中酶促反應速率先快后慢

C. 適當降低反應溫度，T2值增大

D. T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多肽分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶X能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵．（Rl ， R2分別代表不同的R基），下列說法正確的是（ ）
A.如圖所示肽鏈含有四個肽鍵，故為四肽
B.在肽酶X的作用下，此多肽水解產物是多肽和氨基酸
C.肽酶X可以催化1，3處的化學鍵斷裂
D.該肽鏈只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.通過對玫瑰精油、橘皮精油提取過程的學習，請你自己設計一個提取茉莉油的過程，請回答：

(1)第一步，采摘原料，提煉茉莉油的原料為__________，要在____________期采收，此時，茉莉油的含量較高。

(2)提取茉莉油常采用_______________法，此方法是通過水分子向原料中滲透，形成精油與水的共沸物，蒸餾出的水蒸氣與精油通過冷凝、油水分離后得到精油。向蒸餾器中加入原料時，茉莉花與清水的質量比大約為________。

Ⅱ. (1)根據胡蘿卜素的分子結構可以將胡蘿卜素劃分為α、β、γ三類，最主要的組成成分是________。工業(yè)生產中，提取天然胡蘿卜素的方法主要有三種，一是從植物中提��；二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得；三是利用___________生產

(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過程中，要對新鮮的胡蘿卜進行______，但要注意控制_______和時間，這是因為________________。

(3)該圖所示的鑒定方法稱為_________。

(4)A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的點樣點是________。

(5)在圖中的層析譜中， ②代表的物質是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生理狀態(tài)的敘述，正確的是

A．衰老的生物體中，所有的細胞都處于衰老狀態(tài)

B．細胞凋亡時，細胞周期變短，這是細胞癌變的結果

C．細胞分化既能使細胞數量增加，也能使細胞種類增加

D．細胞壞死后，代謝停止；細胞癌變，則其代謝增強

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