Question

下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”探究過程的注意事項的說法不正確的是（　　）

• A、在正式實驗前先做一個預實驗，目的是為正式實驗摸索條件
• B、找準枝條的上下端，防止顛倒
• C、所用每個枝條都應留3～4個芽
• D、此探究活動中不存在對照實驗

Answer 1

考點：探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則，本實驗的目的是探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度，因此自變量是生長素類似物的濃度，因變量是生根的平均數量和平均長度，其他均為無關變量．該實驗進行前要先做一個預實驗，目的是確定生長素類似物促進生長的最適濃度范圍．據此答題．

解答： 解：A、預實驗的目的是確定生長素類似物促進生長的最適濃度范圍，A正確；
B、由于生長素的運輸只能從形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端，因此實驗中要找準枝條的上下端，防止顛倒，B正確；
C、芽能產生生長素，促進插條生根，因此所用每個枝條都應留3～4個芽，以保證扦插枝條的成活率，C正確；
D、此探究實驗中存在對照實驗，D錯誤．
故選：D．

點評：本題考查探究生長素類似物促進扦插紙條生根的最適濃度實驗，對于此類試題，需要考生掌握的細節(jié)較多，如實驗的目的、原理、方法和操作步驟，能掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．