A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細胞膜 |
B、都含有DNA和RNA兩類核酸 |
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機器”核糖體 |
D、都能進行有絲分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的結(jié)構(gòu)特點是既具有一定的流動性又具有選擇透過性 |
B、②代表的成分在不同的生物膜中其種類和數(shù)量不同 |
C、生物膜以③為基本支架屬于生物膜流動鑲嵌模型的內(nèi)容 |
D、有氣味的物質(zhì)能與位于鼻上皮的氣味受體細胞上的氣味受體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶可用于植物體細胞雜交 |
B、胰蛋白酶可用于動物細胞培養(yǎng) |
C、限制酶只用于提取目的基因 |
D、DNA連接酶只用于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活的動物細胞能吸收臺盼藍染色劑并能將其分解為無色物質(zhì) |
B、臺盼藍染色劑是活細胞不需要的物質(zhì)故不能通過膜進入細胞 |
C、死的動物細胞細胞膜失去了選擇透過性所以能被染色 |
D、該方法利用了活細胞的細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
A、YyRR YYRr |
B、YyRr YyRr |
C、YYRR yyrr |
D、YyRr Yyrr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進入c過程后的細胞,細胞內(nèi)酶活性降低,但含水量增加 |
B、⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同 |
C、b過程是一個持久性的變化過程 |
D、a過程染色體的數(shù)目變化要經(jīng)歷2n→4n→2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9:1 |
B、自交結(jié)果中黃色與紅色比例1:1,非甜與甜比例3:1 |
C、測交結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為1:1:1:1 |
D、測交結(jié)果為紅色與黃色比例1:1,甜與非甜比例3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孔雀開屏和蜜蜂舞蹈都屬于動物行為信息 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動一樣是單向的 |
C、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了物理信息的作用 |
D、花香引蝶、警犬嗅尋毒品,體現(xiàn)了化學信息的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f>a=b=d=e>g>c |
B、a=f>d=e>b=g>c |
C、c>a=f>d=e>b=g |
D、c>f=d>a=b>e=g |
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