18．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．下列說法正確的是（　�。�
A．圖1表示的生理過程的生理意義在于為光合作用的暗反應(yīng)提供能量
B．圖2中若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是下丘腦
C．葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都只具有圖1中的膜結(jié)構(gòu)
D．圖中生物膜的功能不同，蛋白質(zhì)不同是其主要原因

分析 據(jù)圖分析：1、圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O，該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜，表示的生理過程是有氧呼吸第三階段．
2、圖2表示細(xì)胞膜的識(shí)別作用．
3、圖3表示H2O分解成H+與O2，屬于光反應(yīng)，發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜．

解答 解：A、圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，不能為為光合作用的暗反應(yīng)提供能量，A錯(cuò)誤；
B、圖2中若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是垂體，B錯(cuò)誤；
C、葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1和圖2中的膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定了生物膜的功能不同，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體被分解過程中，正確的是（　�。�
A．加速了物質(zhì)的循環(huán)過程
B．能量從消費(fèi)者到分解者的傳遞效率為10%～20%
C．分解者可能是自養(yǎng)生物
D．以上說法都錯(cuò)誤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP在生物體的生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有（　�。�
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP；
②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加；
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)；
④質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP；
⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．液泡系是指細(xì)胞內(nèi)由單層膜所包圍成的結(jié)構(gòu)，下列屬于液泡系的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．溶酶體C．中心體D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入，下列相關(guān)科學(xué)史的描述正確的是（　�。�
A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了兩大遺傳定律的實(shí)質(zhì)
B．摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明控制眼色的基因位于X染色體上
C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)無法證明轉(zhuǎn)化因子是DNA
D．沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，用堿基互補(bǔ)配對(duì)解釋DNA分子的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題．
（1）圖1是某紅眼短硬毛雌果蠅的一條X染色體及其上的部分基因的示意圖，研究表明．在該果蠅體內(nèi)，白眼基因不表達(dá)、短硬毛基因不是在所有細(xì)胞中都表達(dá)，原因分別是白眼基因?yàn)殡[性基因、基因的選擇性表達(dá)（或短硬毛基因是奢侈基因）．
（2）與圖1相比，圖2中的染色體發(fā)生了，使基因的排列順序發(fā)生了改變．
（3）控制果蠅眼色的基因（紅眼A、白眼a）位于X染色體，讓白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，在眾多的子代個(gè)體中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雌果蠅．經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，其性染色體組成為XXY，由此可知是親代雌果蠅的生殖細(xì)胞在減數(shù)第一或二次分裂異常所致．
（4）已知控制果蠅長(zhǎng)翅（V）和殘翅（v）、灰身（B）和黑身（b）的基因均位于常染色體上．為進(jìn)一步探究這兩對(duì)基因之間的位置關(guān)系，有人設(shè)計(jì)并進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
親本組合F1測(cè)交測(cè)交子代
正交：F1（♂）×黑身殘翅（♀）灰身長(zhǎng)翅50%，黑身殘翅50%
灰身長(zhǎng)翅×黑身殘翅灰身長(zhǎng)翅反交：F1（♀）×黑身殘翅（♂）灰身長(zhǎng)翅42%，黑身殘翅42%，灰身殘翅8%，黑身長(zhǎng)翅8%，
①請(qǐng)你根據(jù)上表，用豎線表示相關(guān)的染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)，并在位點(diǎn)旁標(biāo)注基因，將正交實(shí)驗(yàn)中雄果蠅的基因型的圖示畫在右框中．
②反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌果蠅的配子基因型及比例為VB：Vb：vB：vb=42：8：8：42（或21：4：4：21）．
③正交實(shí)驗(yàn)子代的表現(xiàn)型及比例與反交實(shí)驗(yàn)不同，說明在減數(shù)分裂過程中，F(xiàn)1雄果蠅沒有發(fā)生交叉互換，F(xiàn)1雌果蠅發(fā)生了交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，刺激坐骨神經(jīng)可以引起腓腸肌收縮，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射
B．坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可以將神經(jīng)沖動(dòng)傳至腓腸肌
C．坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉通道開放
D．肌細(xì)胞膜去極化后即可形成動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑦三個(gè)品種的過程，A、a、B、b、D為基因，且A、a和B、b位于非同源染色體上．相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．Ⅱ、Ⅵ過程的原理依次是基因重組和染色體變異
B．Ⅲ過程的育種方式可以定向改變生物的遺傳性狀
C．Ⅵ過程利用秋水仙素抑制細(xì)胞分裂過程中赤道板的形成，最終使染色體數(shù)加倍
D．Ⅳ→Ⅴ過程培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，培育出的個(gè)體都是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥（2n=16）根尖細(xì)胞染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．低溫能抑制紡錘體的形成并加速著絲點(diǎn)的斷裂
B．實(shí)驗(yàn)中可用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài)
C．解離的目的是使DNA和蛋白質(zhì)相互分離
D．低溫處理后，根尖中處于分裂后期的細(xì)胞中都含有64條染色體

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