【題目】噬菌斑(圖甲)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上,由一個噬菌體侵染細菌后,細菌不斷裂解產生的一個不長細菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數量的重要方法之一,F利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數量變化曲線(圖乙),下列有關該曲線的敘述中正確的是( )
A. 曲線a~b段噬菌體數量不變,說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細菌
B. 曲線a~b段細菌細胞中正旺盛地進行細菌DNA的復制和有關蛋白質的合成
C. 由b到c對應時間內噬菌體共繁殖了10代
D. 限制c~d段噬菌斑數量增加的因素最可能是細菌已經絕大部分被裂解
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【題目】關于動物激素調節(jié)實例的說法,正確的是( )
A. 胰島素可以直接抑制胰高血糖素的分泌,故兩者為拮抗作用
B. 促甲狀腺激素的分泌只受下丘腦的相關激素的調控
C. 排卵時促性腺激素促進孕激素的分泌屬于正反饋調節(jié)
D. 人體內存在兩種內分泌腺互為靶器官的情況
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【題目】如圖是植物細胞亞顯微結構模 式圖,下列相關敘述不正確 的是( )
A. 如果將該細胞放入質量分數為 30%的蔗糖溶液中,將會出現細 胞壁與①原生質層分離的現象
B. 若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結構是大液泡和⑦葉綠體
C. 圖中⑤高爾基體在動植物細胞中的功能都是與細胞的分泌物形 成有關
D. 該細胞在代謝過程中能產生 ATP 的細胞器有⑥線粒體、⑦葉綠 體
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【題目】下列生理過程發(fā)生在內環(huán)境的是( )
A.唾液淀粉酶催化淀粉水解
B.肝糖原的合成
C.葡萄糖分解為丙酮酸
D.抗原抗體的特異性結合
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【題目】下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。
(1)甲模型能解釋酶的催化具有 , 即每一種酶只能催化化學反應。 代表麥芽糖酶。酶催化作用的原理是。
(2)乙圖中,如果溫度升高5℃,催化速率將變 , 限制f~g段上升的因素是。(能/不能)用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解。
(3)某同學為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響,設計了如下實驗步驟: ①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5 mL,再分別加入質量分數為1%的淀粉液1 mL。
②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1 mL,搖勻。
③將5支試管放入70 ℃恒溫水浴中,保溫時間相同且合適。
④取出各試管,分別加入斐林試劑2 mL,搖勻。
⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。
上述實驗步驟中有2處錯誤,請更正(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復次數),以便實驗能得到正確的預期結果。
第一處:。
第二處:。
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【題目】如圖表示細胞分裂的過程,n代表一個染色體組的染色體數.下列有關該細胞分裂的敘述不正確的是( )
A.不屬于人的體細胞的有絲分裂
B.可發(fā)生在卵細胞的形成過程中
C.可發(fā)生在次級精母細胞的形成中
D.在細胞分裂中出現著絲點分裂
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【題目】生物體內的核酸有兩種:DNA和RNA,對于不同的生物,體內的兩種核酸的種類和數量是不同的,在組成兔子的細胞中含核苷酸種類有( )
A.8種
B.7種
C.4種
D.5種
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【題目】判斷下列有關實驗的敘述,正確的是( )
A. 在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見葉綠體的結構
B. 低溫誘導染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理
C. 還原糖的鑒定實驗中隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面
D. 制作蘚類葉片臨時裝片觀察葉綠體時,取蘚類小葉放入生理鹽水中,蓋上蓋玻片
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