在有絲分裂的一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是

A．染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B．染色體復(fù)制和染色單體的形成

C．著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳實驗研究獲得成功的原因（ ）

A．正確地選用豌豆作為實驗材料

B．先分析多對性狀后分析一對相對性狀的遺傳

C．運用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果

D．科學(xué)地設(shè)計實驗程序，提出假說并進(jìn)行驗證

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因（A、a和B、b）控制，且只有A、B基因同時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖，下列分析錯誤的是（ ）

A．I-1的基因型為XaBXab或XaBXaB

B． Ⅱ-3的基因型一定為XAbXaB

C．IV-1的致病基因一定來自于I-1

D．若Ⅱ-1的基因型為XABXaB．與Ⅱ-2生一個患病女孩的概率為1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析不正確的是

A．①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B．②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C．③過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D．④過程需用適宜濃度的生長素和細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州貴陽花溪清華中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因突變是生物變異的根本來源和生物進(jìn)化的原始材料，其原因是

A．能產(chǎn)生新基因 B．發(fā)生的頻率高

C．能產(chǎn)生大量有利變異 D．能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家禽雞冠的形狀由兩對基因（A和a，B和b）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題：

（1）甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ，甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比別是 。

（2）讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交，雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是 。

（3）讓丙組F1中的雌雄個體交配．后代表現(xiàn)為玫瑰狀冠的有120只，那么表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘碾s合子理論上有

只。

（4）基因型為AaBb與Aabb的個體雜交，它們的后代基因型的種類有 種，后代中純合子比例占 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為BBBbDDdd的某生物，其體細(xì)胞的染色體組成為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯所需的原料依次是

A．脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

B．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)

C．核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸

D．脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

骨髓移植是目前治療白血病的有效方法。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．化學(xué)致癌因子和物理致癌因子都可以誘發(fā)白血病

B．輸入患者體內(nèi)的異體骨髓相當(dāng)于抗原物質(zhì)

C．骨髓捐獻(xiàn)者提供的有效成分是造血干細(xì)胞

D．癌細(xì)胞可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂和分化

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