據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，H基因的初步水解產(chǎn)物是 ，H基因中能被RNA聚合酶識(shí)別的序列叫 。

（2）若某致病基因h位于X染色體上，該基因和正�；騂中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對(duì)），據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。II-1的致病基因來(lái)自于 （“母親”或“父親”或“雙親”）。如果II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為 。II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為 。

（3）圖3為某二倍體生物一個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答：若圖示為次級(jí)精母細(xì)胞，寫出該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的基因型是 ，其中B與b形成的可能原因是________________。

（4）圖4是基因型為AaBB的某個(gè)生物的細(xì)胞的染色體組成和分裂過(guò)程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖�，F(xiàn)有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中___________段；基因分離定律發(fā)生在 段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一幅生物概念圖，下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，c、d可以是體溫和滲透壓

B．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官或系統(tǒng)參與

C．酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)

D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣，其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

曼陀羅是一年生綠色植物，全株劇毒，但有較高的藥用價(jià)值。某二倍體曼陀羅（2N＝24）寬葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性，長(zhǎng)葉柄（E）對(duì)短葉柄（e）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果讓甲植株連續(xù)自交，并逐代淘汰隱性個(gè)體類型，在F2代淘汰后的個(gè)體中，雜合子所占比例為_(kāi)_________。

（2）欲獲得乙植株，除圖中方法外，還可采用__________處理。若乙植株基因型為BBbb，其自交所得F1中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 ，該過(guò)程________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律。

（3）現(xiàn)出現(xiàn)一種三體曼陀羅，其第五號(hào)染色體有三條。減數(shù)第一次分裂后期，有2條同源染色體正常分離，剩下的那條則隨機(jī)移向任意一極，設(shè)三體曼陀羅的基因型為BBEEe，則花粉的基因型及其比例為_(kāi)______________；莖尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞連續(xù)分裂2次所得子細(xì)胞的基因型為_(kāi)_________。

（4）在純合寬葉長(zhǎng)葉柄植株的自交后代中發(fā)現(xiàn)一株基因突變后的寬葉超長(zhǎng)葉柄（簡(jiǎn)寫為寬超長(zhǎng)）植株（丙），讓丙與純合窄葉短葉柄（簡(jiǎn)寫為窄短）植株（�。╇s交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

丙×丁

寬超長(zhǎng):寬長(zhǎng)＝1:1

F1寬葉超長(zhǎng)葉柄植株自交：

寬超長(zhǎng):寬短:窄超長(zhǎng):窄短＝9:3:3:1

F1寬葉長(zhǎng)葉柄植株自交：

寬長(zhǎng):寬短:窄長(zhǎng):窄短＝9:3:3:1

請(qǐng)根據(jù)推測(cè)的基因突變的類型，寫出用F1的寬葉超長(zhǎng)葉柄植株與純合窄葉長(zhǎng)葉柄植株雜交后，其后代的表現(xiàn)型及比例___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是 （ ）

A．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對(duì)資源的充分利用

C．群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了種間互助

D．導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過(guò)程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908，假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有

A．1條 B．2條 C．3條 D．4條

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程相關(guān)知識(shí)的敘述中，正確的是（ ）

A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶剪切目的基因和質(zhì)粒，最后在細(xì)胞內(nèi)形成重組質(zhì)粒

B．運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成并分泌人類抗體，該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異

C．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中

D．基因治療主要是對(duì)具有缺陷的身體細(xì)胞進(jìn)行基因修復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三上第四次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．格里菲思的實(shí)驗(yàn)得出轉(zhuǎn)化因子可以是DNA分子

D．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸只有３種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)遺傳信息的問(wèn)題。

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合，形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化。請(qǐng)回答：

（1）過(guò)程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過(guò)程的酶是 。

（2）過(guò)程②除了圖中已表示出的條件外還需要 。

（3）DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到4個(gè)子代DNA分子，相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)“P”可能是 或 。

（4）下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是_______（多選）。

A．圖中表示4條多肽鏈正在合成

B．轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯即已開(kāi)始

C．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D．一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（錯(cuò)題強(qiáng)化）草履蟲(chóng)和小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞膜 ②葉綠體 ③線粒體 ④高爾基體 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞核 ⑦中心體

A．①③④⑤⑥ B．③④⑤

C．③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

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