一對夫婦基因型均為AaBb(兩對基因獨立遺傳).如圖為該夫婦產(chǎn)生一對雙胞胎后代的示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、基因A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發(fā)生在過程Y中
B、甲胎兒基因型為AaBb的概率為
1
4
C、兩個精子中染色體組成一定相同
D、該女士在此次生殖過程中,只有1個卵原細胞進行減數(shù)分裂
考點:細胞的減數(shù)分裂,受精作用
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、基因A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而過程Y進行有絲分裂,A錯誤;
B、由于夫婦基因型均為AaBb,且兩對基因獨立遺傳,所以后代基因型為AaBb的概率為
1
4
,B正確;
C、兩個精子中染色體組成不一定相同,可能含X,也可能含Y,C錯誤;
D、由于1個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生1個卵細胞,所以該女士在此次生殖過程中,只有2個卵原細胞進行減數(shù)分裂,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為BbTt(兩對基因分別位于兩對同源染色體上)的個體,產(chǎn)生了一個基因組成為bT的卵細胞,則隨之產(chǎn)生的三個極體的基因組成為(  )
A、bT、Bt、Bt
B、BT、Bt、bt
C、bT、bt、Bt
D、bt、BT、bt

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國政府決定,大熊貓不再作為“國禮”對外贈送,原因是大熊貓是我國的瀕危物種,人類的活動又加速了它的瀕危,盡管建立許多自然保護區(qū)加以保護,但野生數(shù)量增加很少.下列敘述不符合生物學原理的是( �。�
A、與華南虎相比,大熊貓具有生存優(yōu)勢的原因是其所處的營養(yǎng)級低
B、加強棲息地的保護,建立自然保護區(qū),提高大熊貓種群的K值是保護生物多樣性的重要措施
C、大熊貓瀕危的根本原因是種群基因頻率改變較慢,是自然選擇的結(jié)果
D、大熊貓作為“國禮”對外贈送,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

同為生物體蛋白質(zhì)的氨基酸--酪氨酸幾乎不溶于水,精氨酸易溶于水,差異取決于(  )
A、兩者R基不同
B、兩者結(jié)構(gòu)差異太大
C、酪氨酸的氨基多
D、精氨酸的氨基多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是( �。�
A、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶不都在線粒體基質(zhì)
B、與ATP合成有關(guān)的酶都在線粒體內(nèi)膜上
C、線粒體進行細胞呼吸的第三階段時必須有氧的參與
D、細胞產(chǎn)生 CO2的部位不一定是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

35S標記的T2噬菌體去侵染32P標記DNA的細菌,則新產(chǎn)生的噬菌體中( �。�
A、全部含有35S,32P
B、全部含有32P,不含35S
C、部分含有35S,不含32P
D、部分含有32P,不含35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法”.例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡.下列相關(guān)說法正確的是( �。�
A、細胞死亡后,細胞內(nèi)的各種物質(zhì)變性易被臺盼藍染色
B、死亡細胞的膜已經(jīng)被破壞,不再具有選擇透過性
C、死亡細胞的細胞膜比活細胞的細胞膜更容易著色
D、“染色排除法”是鑒別細胞死活的唯一方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學利用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄.培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,直接導致植物(  )
A、根部被細菌感染
B、根細胞呼吸停止
C、根細胞吸水困難
D、根細胞膜上的載體受到破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素能誘導α淀粉酶的產(chǎn)生,而脫落酸加快植物衰老,對α淀粉酶的合成起抑制作用,兩者在α淀粉酶的合成中的相互作用如圖所示,6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制劑在第11小時加入,見圖中“↓”.請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析,下列說法錯誤的是(  )
A、6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,抑制α淀粉酶的產(chǎn)生
B、在α淀粉酶合成中,脫落酸與赤霉素是拮抗關(guān)系
C、脫落酸加快植物衰老,其作用機理是促進mRNA的合成
D、植物的生長發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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