分析 本題主要考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸.
1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子
2、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向:橫向運(yùn)輸:向光側(cè)→背光側(cè);極性運(yùn)輸:形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端.(運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸)
3、生長(zhǎng)素的分布部位:各器官均有,集中在生長(zhǎng)旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實(shí).
解答 解:(1)A、B實(shí)驗(yàn)中A在單側(cè)光的照射下彎向光源生長(zhǎng),B雖然有單側(cè)光但整個(gè)植株被不透光的裝置罩住,可以說明胚芽鞘尖端具有向光性.
(2)要證明感光部位是尖端,尖端是否接觸光照是自變量,故選C、D(或A、C、D).
(3)E、F實(shí)驗(yàn)的單一變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端.
(4)A中胚芽鞘由于單側(cè)光的刺激表現(xiàn)為彎曲生長(zhǎng),G中接觸過胚芽鞘的瓊脂塊放在右側(cè)也引起彎曲,可以說明向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻引起的.
(5)H是接觸過尖端的瓊脂塊放在左側(cè),應(yīng)該彎向右側(cè).預(yù)測(cè)該現(xiàn)象是依據(jù)實(shí)驗(yàn)是C、D、G,因?yàn)镃、D、G說明“彎”的本質(zhì)是生長(zhǎng)素的分布不均勻.
故答案為:
(1)向光性
(2)C、D(或A、C、D)
(3)瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端
(4)單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻
(5)向右彎曲 C、D、G
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素調(diào)節(jié)以及植物向光生長(zhǎng)的原因,要求考生能夠利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則和單一變量的原則對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,同時(shí)能夠預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群 | |
B. | 一個(gè)池塘中所有的魚是一個(gè)種群 | |
C. | 一塊稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群 | |
D. | 決定種群密度大小的最直接因素只有出生率和死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌 | B. | 心臟和肝臟 | C. | 胃和腸 | D. | 肺和腎 |
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