【題目】關于免疫學的應用，下列敘述正確的是

A. 注射疫苗可以達到治療乙型肝炎的目的

B. 疫苗是增強人體防衛(wèi)功能的免疫活性物質(zhì)

C. 應用免疫抑制劑可以提高器官移植的成活率

D. 疫苗可被人體內(nèi)的吞胞特異性識別，并傳遞給T細胞

【答案】C

【解析】A．注射的乙肝疫苗是滅活的抗原，可以使受注射者對乙型肝炎具有較強的抵抗能力，但不能治療乙型肝炎，A錯誤；

B．疫苗含有無害的死病菌或者是由無害的死病菌中提煉的物質(zhì)，B錯誤；

C．免疫抑制劑是對機體的免疫反應具有抑制作用的藥物，能降低抗體免疫反應，提高器官移植的成活率，C正確；

D．吞噬細胞對異物的識別沒有特異性，D錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體。當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應。下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請分析回答：

(1)圖甲中細胞①的名稱是____,物質(zhì)A是____,細胞③通過____過程產(chǎn)生細胞④⑤。

(2)在圖甲的①～⑤細胞中,不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞代號是_________________(填代號)。

(3)人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有___________。

(4)當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是____。由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與_________結(jié)合,阻礙興奮的傳遞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某農(nóng)田內(nèi)田鼠種群數(shù)量變化和能量流動圖，乙圖為甲圖中田鼠所攝入能量的去路，其中字母表示相應能量。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)據(jù)甲圖分析，田鼠的種群數(shù)量呈________型增長，a～c段其種群增長速率的變化情況是_____________。

(2)如果該農(nóng)田棄耕，較長一段時間后，在農(nóng)田上逐漸出現(xiàn)一些灌木叢，這種演替屬于____________，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性____________。

(3)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括_____________________。乙圖中C屬于第__________養(yǎng)級的能量，B表示___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了（ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B. 細胞為什么要產(chǎn)生新的細胞

C. 生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 細胞是一個完全獨立的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞核模型圖，①～④表示細胞核的各種結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A. 鹽酸能改變細胞膜通過性，使①中的蛋白質(zhì)和DNA分離

B. ②是核仁，其與某種RNA的合成和中心體的形成有關

C. ③與細胞膜、細胞器膜等生物體內(nèi)所有膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

D. 蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子可以通過④自由進出細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～g為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）圖中①過程進行的場所在_________，b代表的物質(zhì)是_________。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_________（填序號），如果用放射性同位素對g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]_________中（括號內(nèi)填字母）。

（3）若以上生理過程發(fā)生在同一個葉肉細胞中，在適宜的光照等條件下①過程產(chǎn)生的b的量比⑤過程所利用b的量_________（填“多、少、相等”）。

（4）以上生化反應①～⑤過程進行的場所互不相同，直接原因是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。下圖一表示人體注射疫苗后產(chǎn)生的漿細胞合成并分泌特異性物質(zhì)的過程，其中①～⑤表示相關的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖二表示結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的生理過程。分析問答：

（1）圖一中，結(jié)構(gòu)②表示_____________， 結(jié)構(gòu)③表示_____________。

（2）由圖二可見，結(jié)構(gòu)①正在進行遺傳信息的______，其中絲氨酸的密碼子是_______。

（3）漿細胞是由_______________直接增殖分化而來，其合成并分泌的物質(zhì)④的主要功能是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生理活動的敘述，錯誤的是

A. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

B. 甘油進出細胞取決于其細胞內(nèi)外的濃度差

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放不需要載體蛋白參與，也不消耗能量

D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量都主要以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度和呼吸強度的曲線圖。圖2為將該植物移入恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。請據(jù)圖回答相關問題：

(1)夏季植物大多會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象如圖1中C點，原因是___________________________，BC段與DE段光合作用強度下降的原因________(是/否)相同。

(2)圖1中A和E點時葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所都是_____________，與B點相比，C點時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對含量較高的是_____________。

(3)圖2中，一晝夜溫室中氧氣濃度最高時在_______時，6h時，圖2葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量________(大于/小于/等于)線粒體消耗的氧氣量。

(4)圖2所示的密閉容器中，經(jīng)過一晝夜__________________(是/否)有有機物的積累，原因是___________________________________。

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