通過光學(xué)顯微鏡的觀察可發(fā)現(xiàn),有絲分裂過程中喪失著絲粒的染色體斷片不能向兩極移動,游離于細(xì)胞核之外形成微核。為研究Cd2+能否誘導(dǎo)龍葵根尖細(xì)胞產(chǎn)生微核,將培養(yǎng)的龍葵幼苗分別用濃度為5 μmol/L、20 μmol/L、50 μmol/L、100 μmol/L的氯化鎘溶液處理3 d、5 d,以完全營養(yǎng)液作對照(CK)。取根尖制片觀察,按“微核細(xì)胞率(%)=(微核細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù))×100%”統(tǒng)計(jì)微核細(xì)胞率,結(jié)果如下圖所示。請回答:

(1)染色體向兩極移動發(fā)生在有絲分裂的________期。觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是細(xì)胞有絲分裂的________期。

(2)微核的化學(xué)成分主要是_____________。

微核的形成可能引起生物體的變異,該變異屬于__ ______。

(3)為了在顯微鏡下觀察龍葵根尖細(xì)胞是否產(chǎn)生微核,實(shí)驗(yàn)中使用稀鹽酸溶液的作用是______________,使用龍膽紫染液的作用是____________________。

(4)據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,你可得出的結(jié)論是(寫出兩條)

①________________________________;

②________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆江西省等校高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有

①分離得到核糖體,用蛋白酶降解后提rRNA

②囊泡與靶膜的結(jié)合以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的精確運(yùn)輸

③通過分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進(jìn)行染色體定位

④用無水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素

A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:

有機(jī)化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O、N、P

C、H、O、N,有的種類還含有P、S

C、H、O,有的種類還含有N和P

請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是( )

A.玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物 B.甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物

C.紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物 D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說法,正確的有幾項(xiàng)( )

①組成細(xì)胞的各種化合物都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別

②構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無機(jī)自然界找到

③組成淀粉、糖原、纖維素的單體是葡萄糖

④細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

⑤核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中

A.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性。這說明( )

A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B.單細(xì)胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)能力很差

C.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致

D.細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物果實(shí)重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g,F(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為

A.3 / 64 B.5 / 64 C.12 / 64 D.15 / 64

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積)。下列表述不合理的是

A.在18:00時(shí)和6:00時(shí),該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

B.假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h

C.該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B

D.中午12:00時(shí)左右,與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時(shí)間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖①~③分別表示人體細(xì)胞中的三種生理過程。下列敘述正確的是

A.①的原料是核糖核苷酸

B.②的產(chǎn)物都是③的模板

C.③中核糖體沿mRNA向右移動

D.能完成②③的細(xì)胞都能完成①

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某校生物研究小組對當(dāng)?shù)匾缓粗腥芙庋醯暮窟M(jìn)行研究,用黑白瓶法測得24h原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于6種光照強(qiáng)度下,24h后,實(shí)測獲得6對黑白瓶中的溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)見下表。

光照強(qiáng)度(klx)

0

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量(mg/L)

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量(mg/L)

3

3

3

3

3

3

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是 ;該瓶中所有生物24h呼吸消耗氧氣量為 mg/L。

(2)當(dāng)水層光照強(qiáng)度為c時(shí),白瓶中植物24h產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L。光照強(qiáng)度至少為 klx,該水層產(chǎn)氧量剛好維持生物耗氧量所需。當(dāng)光照強(qiáng)度為 klx,再增加光照強(qiáng)度,瓶中的溶解氧的含量也不會增加。

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