8.下面表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征.從表格中給出的特征分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。
特征細(xì)胞壁核糖體成形的細(xì)胞核光合作用細(xì)胞呼吸
細(xì)胞Ⅰ無(wú)
細(xì)胞Ⅱ無(wú)
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.細(xì)胞Ⅰ沒(méi)有線粒體
D.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
分析表格:表中細(xì)胞Ⅰ沒(méi)有細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核生物,又因?yàn)槠淠苓M(jìn)行光合作用,因此該生物可能為藍(lán)藻;
細(xì)胞Ⅱ具有細(xì)胞核,屬于真核生物細(xì)胞,又因?yàn)槠渚哂屑?xì)胞壁,該細(xì)胞可能為植物的非綠色部位的細(xì)胞或真菌等.

解答 解:A、表中細(xì)胞Ⅰ沒(méi)有細(xì)胞核,應(yīng)屬于原核生物,又因?yàn)槠淠苓M(jìn)行光合作用,因此該生物可能為藍(lán)藻,A正確;
B、細(xì)胞Ⅱ具有細(xì)胞核,屬于真核生物細(xì)胞,又因?yàn)槠渚哂屑?xì)胞壁,而不能進(jìn)行光合作用,因此可能是植物的根尖細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞Ⅰ為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,C正確;
D、原核細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為肽聚糖,真核細(xì)胞中植物細(xì)胞壁的成分為纖維素和果膠,真菌的細(xì)胞壁成分為幾丁質(zhì)等,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以表格中細(xì)胞的特征為載體,考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同點(diǎn),要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)胞壁的成分;明確不是所有的植物細(xì)胞均具有葉綠體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,圖乙為圖甲中④的放大圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中,轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA的雙鏈解開(kāi),該變化還可發(fā)生在DNA復(fù)制過(guò)程中.mRNA是以圖中的②為模板,在有關(guān)酶的催化作用下,以核糖核苷酸為原料,依次連接形成的.能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它所攜帶的小分子有機(jī)物用于合成圖中A 蛋白質(zhì).
(2)圖乙中,如果C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,則可得出與C合成有關(guān)的DNA分子中胞嘧啶占29%.
(3)圖乙中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是丙氨酸.
相關(guān)密碼子如表:
氨基酸丙氨酸谷氨酸賴(lài)氨酸色氨酸
密碼子GCA、GCG、GCC、GCUGAA、GAGAAA、AAGUGG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將動(dòng)物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動(dòng)物獲得免疫力.以下是與植物疫苗制備過(guò)程相關(guān)的圖和表.

表1   引物對(duì)序列表
 引物對(duì)A P1  AACTGAAATGTAGCTATC
 P2  TTAAGTCCATTACTCTAG
 引物對(duì)B S1  GTCCGACTAGTGGCTCTC
 S2  AGCTGGCGTTTAGCCTCC
表2  幾種限制酶識(shí)別序列及切割位點(diǎn)表
限制酶AluEcoRIPstISmaI
切割位點(diǎn)AG↓CTG↓AATTCCTGCA↓GCCC↓CCC
TC↑GACTTAA↑GG↑ACGTCGGG↑CCC
請(qǐng)根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題.
(1)在采用常規(guī)PCR方法擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點(diǎn)是耐高溫,其催化的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵.
(2)PCR過(guò)程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類(lèi)來(lái)設(shè)定.表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列,圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖.請(qǐng)判斷哪一對(duì)引物可采用較高的退火溫度?引物對(duì)B.
(3)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細(xì)菌B通常為土壤農(nóng)桿菌.
(4)對(duì)符合設(shè)計(jì)要求的重組質(zhì)粒T進(jìn)行酶切,假設(shè)所用的酶均可將識(shí)別位點(diǎn)完全切開(kāi),請(qǐng)根據(jù)圖1中標(biāo)示的酶切位點(diǎn)和表2所列的識(shí)別序列,對(duì)以下酶切結(jié)果作出判斷.
①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到2種DNA片斷.
②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到1種DNA片斷.
(5)以上獲得轉(zhuǎn)基因馬鈴薯的過(guò)程最核心的一步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,此步驟有沒(méi)有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)有.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.李白詩(shī)云:“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.”從細(xì)胞學(xué)的角度分析,這個(gè)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)下列哪項(xiàng)( 。
A.細(xì)胞體積變大,細(xì)胞核體積減小,細(xì)胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮
B.細(xì)胞內(nèi)的水分增多
C.多種酶的活性降低,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢
D.細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有的堿基種類(lèi)和人的遺傳物質(zhì)中含有的核苷酸種類(lèi)分別是(  )
A.8種和8種B.4種和4種C.5種和4種D.5種和8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.核苷酸可通過(guò)脫水形成多核苷酸,脫水后一個(gè)核苷酸的糖與下一個(gè)單體的磷酸基團(tuán)相連,結(jié)果在多核苷酸中形成了一個(gè)糖-磷酸主鏈(如圖).下列敘述正確的是( 。
A.糖-磷酸主鏈的組成元素有C、H、O、N、P
B.合成該圖化合物時(shí),需脫去5分子水
C.圖中的一個(gè)磷酸基團(tuán)可與一個(gè)或兩個(gè)五碳糖相連
D.圖中含有5個(gè)核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物膜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B.各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
C.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有線粒體、葉綠體、溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等,所以不具有生物膜
D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.關(guān)于染色體與染色質(zhì)的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
①同種物質(zhì)  
②不同物質(zhì)  
③形態(tài)相同  
④形態(tài)不同  
⑤同時(shí)出現(xiàn)  
⑥出現(xiàn)在不同時(shí)期.
A.①③⑥B.②③⑤C.①④⑥D.②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

第二次世界大戰(zhàn)后,在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高,主要的致癌因子是

A.物理致癌因子 B.化學(xué)致癌因子

C.病毒致癌因子 D.煤焦油

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