下列對生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、鳥的羽毛和人的頭發(fā)、指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成的
B、蛋白質(zhì)通常作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)起著推動化學(xué)反應(yīng)的作用
D、有些蛋白質(zhì)能幫助物質(zhì)進入細胞
考點：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)在生物體中的作用有5個：①組成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為結(jié)構(gòu)蛋白，②催化作用③免疫作用④運輸作用⑤免疫作用．
解答： 解：A、鳥的羽毛和人的頭發(fā)、指甲主要是由角蛋白組成的，A正確；
B、生物體內(nèi)的能源物質(zhì)主要指糖類，而非蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)通常作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)，B錯誤；
C、有些蛋白質(zhì)起著推動化學(xué)反應(yīng)的作用，如：酶，C正確；
D、有些蛋白質(zhì)能幫助物質(zhì)進入細胞，如：細胞膜上的載體蛋白，D正確．
故選：B．
點評：本題考察了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，識記和明確相關(guān)內(nèi)容是解題的根本．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同的是人的（　�。�
A、血液B、肌纖維
C、肝臟D、呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體組織細胞及其相關(guān)生理活動．請據(jù)圖回答：
（1）在個體發(fā)育過程中，甲、乙兩種不同細胞的形成是
 
的結(jié)果．
（2）甲、乙細胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是
 
，兩種細胞生活的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（3）若甲表示胰島B細胞，則①表示
 
，①從開始合成到分泌出細胞，經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)依次是
 
．
（4）若甲為甲狀腺細胞，則其分泌物被輸送到靶細胞（乙）時，首先與靶細胞膜上的
 
（成分）結(jié)合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，則甲→①→乙過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”和“用高倍顯微鏡觀察線粒體”兩個實驗的各項比較中正確的是（　　）
A、實驗材料可以相同
B、都需要用鹽酸處理實驗材料以促進染色劑進入細胞
C、染色劑都需要現(xiàn)用現(xiàn)配
D、都需要利用生理鹽水來維持實驗過程中細胞的生活狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是（　�。�
A、由M個氨基酸構(gòu)成的一個蛋白質(zhì)分子，含N條多肽，這N條多肽中Z條是環(huán)狀，其他為鏈狀，這個蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
C、質(zhì)量相同的糖原和脂肪氧化分解所釋放的能量是不同的
D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、DNA
B、RNA
C、DNA或RNA
D、DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、SARS病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征
B、草履蟲無細胞結(jié)構(gòu)
C、精子不具有細胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細胞的結(jié)構(gòu)和功能
D、細胞是一切生命活動的結(jié)構(gòu)和功能單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞分化以后，細胞膜出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其通透性穩(wěn)定不變
B、膜的流動性是細胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
C、生物膜上可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換
D、生物膜的存在保障了真核細胞代謝高效而有序進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

一瓶酸奶中的所有的乳酸菌屬于生命系統(tǒng)的哪個層次（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落
C、種群D、細胞

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同步練習(xí)冊答案