基因工程的實質(zhì)是 （ ）

A.基因重組   B.基因突變 C.產(chǎn)生新的蛋白質(zhì) D.產(chǎn)生新的基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國加州大學教授盧云峰做出一個納米級小籠子，可把分解酒精的酶（化學本質(zhì)不是RNA）裝入其中，有了這身“防護服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推測合理的是（ ）

A．該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)

B．納米級小籠子可通過主動運輸?shù)姆绞奖晃者M入血液

C．該酶進入人體后能分解人體內(nèi)無氧呼吸的產(chǎn)物

D．“防護服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一下學期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于組成細胞的化合物的敘述，錯誤的是

A. 煮熟的雞蛋容易消化是因為高溫條件下蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得松散

B. 組成人體遺傳物質(zhì)的堿基雖然只有四種，但卻可以構(gòu)成八種核苷酸

C. 膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運輸，但飲食中如果過多攝入，會造成血管堵塞

D. 水占細胞的鮮重最多，各種生物體的一切生命活動的進行都離不開水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程。下列敘述不正確的是

A. 甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 乙需通過人工誘導細胞融合才能獲得

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能增殖

D. 需對丙進行抗體檢測，多次篩選后才可獲得丁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物細胞融合及組織培養(yǎng)過程示意圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是可以克服遠緣雜交不親和的障礙

B. 雜種細胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株，說明雜種細胞具有全能性

C. 盡管愈傷組織可以進行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機營養(yǎng)

D. 若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某轉(zhuǎn)基因玉米能高效合成一種多肽類的蛋白酶抑制劑，積累于莖中，使取食它的害蟲體內(nèi)的消化酶受抑制，無法消化食物而死。下列就該玉米對人類的安全性評定中，不符合生物學原理的是（ ）。

A．安全，玉米的蛋白酶抑制劑對人體的消化酶很可能無影響，因為人體消化酶和害蟲消化酶結(jié)構(gòu)上存在差異

B．安全，人類通常食用煮熟的玉米食品，玉米的蛋白酶抑制劑已被高溫破壞，不抑制人體消化酶

C．不安全，玉米的食用部分也可能含蛋白酶抑制劑，食用后使人無法消化蛋白質(zhì)而患病

D．不安全，玉米的蛋白酶抑制劑基因可通過食物鏈在人體細胞內(nèi)表達，使人無法消化食物而患病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期第一次月考（3月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后，與攜帶抗N基因、不帶抗M 基因的鼠細胞融合，獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性。該實驗證明了

A．該胞質(zhì)雜種細胞的發(fā)生基因突變

B．該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力

C．抗M基因位于細胞質(zhì)中

D．抗N基因位于細胞核中

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三下學期第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中與所涉及的植物激素對應關系一致的是

A. 適時摘除棉花的頂芽，提高棉花產(chǎn)量——生長素

B. 釀制啤酒時，人工處理大麥種子促進淀粉水解——脫落酸

C. 抑制水稻種子發(fā)芽——細胞分裂素

D. 秋天成熟的柑橘掉落下來——乙烯

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究認為，用固定化酶技術處理污染物是很有前途的。如將從大腸桿菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龍膜上制成制劑，可用于降解殘留在土壤中的有機磷農(nóng)藥，與用微生物降解相比，其作用不需要適宜的（ ）

A. 溫度 B. pH值 C. 水分 D. 營養(yǎng)

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