A、細(xì)胞全能性的實現(xiàn)與細(xì)胞的分化無關(guān) |
B、細(xì)胞在凋亡過程中某些酶的活性升高 |
C、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 |
D、致癌因子導(dǎo)致原癌基因的產(chǎn)生而使細(xì)胞發(fā)生癌變 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體的基粒 |
B、線粒體的嵴 |
C、小腸管壁上的皺襞 |
D、胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞可由溶酶體將攝取的病原體氧化分解 |
B、同一葉肉細(xì)胞中,葉綠體產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)入線粒體內(nèi)需要經(jīng)過4層生物膜 |
C、動物細(xì)胞有絲分裂后期,著絲點的分裂是由細(xì)胞兩極中心體形成的牽引力導(dǎo)致 |
D、在高爾基體參與下,植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)的細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸跨膜運輸一定需要載體蛋白 |
B、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時,需要載體蛋白的不一定消耗能量 |
C、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,消耗能量的一定需要載體蛋白 |
D、分泌蛋白的分泌過程是胞吐現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、化學(xué)信息的實例是某種動物用自己的尿液來標(biāo)記領(lǐng)地 |
B、昆蟲被蜘蛛網(wǎng)粘住時,蜘蛛網(wǎng)的振動頻率是一種物理信息 |
C、利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂有害昆蟲的雌雄交配,使昆蟲的繁殖力下降,屬于生物防治 |
D、孔雀開屏這種“求偶炫耀”是一種行為信息,行為信息只能在同種生物間傳遞信息,不能在異種生物間傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性 |
B、CO2分子吸收地球的反射熱,使地球升溫 |
C、種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長 |
D、自然增長率上升的種群,其死亡率不一定下降的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的重疊增大了遺傳信息儲存的容量 |
B、基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì) |
C、基因E內(nèi)部插入一個脫氧核苷酸會導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變 |
D、基因J突變后指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量會改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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