A、圖中甲表示的是胰島B細胞 |
B、胰島素作用的結果反過來影響胰島素的分泌 |
C、當胰島素分泌過多時,可抑制垂體和下丘腦的活動 |
D、胰島素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
轉基因供體細胞 | 克隆胚(個) | 囊胚率(%) |
乳腺上皮細胞 | 93 | 8.60 |
胚胎細胞 | 119 | 15.13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丁物質既是酶③催化生成的產物,又是酶③的反饋抑制物 |
B、戊物質通過與酶④結合導致酶④結構變化而使其活性下降 |
C、當丁物質和戊物質中任意一種過量時,酶①的活性都將受到抑制 |
D、若此代謝途徑的終產物不斷排出菌體外,則可消除丙物質對酶①的抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、最初認為遺傳物質是蛋白質,是因為氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 |
B、在艾弗里肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組 |
C、噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA完全分開 |
D、噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知,干細胞具有自我更新和分化的潛能 |
B、干細胞分化成組織細胞時,遺傳信息將發(fā)生改變 |
C、組織細胞的老受基因調控,但細胞的結構不發(fā)生改變 |
D、組織細胞的凋亡不受基因調控,但細胞內溶酶體的功能增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株,其細胞仍具有全能性 |
B、單倍體植株的細胞在有絲分裂后期,共含有20條染色體 |
C、植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐代降低 |
D、放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進化方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若表示有絲分裂中染色體數目變化的部分曲線,則a=46(個) |
B、若表示減數分裂中每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲線,則a=23(個) |
C、若表示有絲分裂中染色體組數目變化的部分曲線,則a=2(組) |
D、若表示減數分裂中核DNA分子數目變化的部分曲線,則a=23(個)或46(個) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大氣中的CO2增多 |
B、工業(yè)和生活廢水大量排入海洋 |
C、樹木的大量砍伐 |
D、海洋石油的開采 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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