A、“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細(xì)胞工程 |
B、人的皮膚細(xì)胞在體外人工配制的培養(yǎng)液中能夠發(fā)展成為一個完整的生物體. |
C、種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選自患者本人 |
D、膜片能否把細(xì)胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細(xì)胞膜上HLA有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、D 抗原 |
B、抗B凝集素 |
C、抗 A凝集素 |
D、抗D抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重力(引力) 氣壓 光 |
B、觸覺 化學(xué)物質(zhì) 熱 |
C、振動 化學(xué)物質(zhì) 光 |
D、牽張 氣壓 電流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營養(yǎng)級 |
B、圖甲中若環(huán)境條件沒有改變,B種群的基因頻率不會變化 |
C、圖乙中t1~t2與圖丙a~b時期種群都是衰退型 |
D、圖丙中b~c時期,種群的出生率都大于死亡率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲過程為增殖分化為漿細(xì)胞 |
B、乙物質(zhì)為促甲狀腺激素釋放激素 |
C、丙物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì) |
D、丁過程為合成并分泌胰島素 |
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