【題目】下表是有關大豆花色的4個組合的遺傳實驗結果，根據(jù)哪個組合能判斷出顯性的花色類型 ( )

F。性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

組合

親本性狀表現(xiàn)

紫花

白花

①

紫花×白花

405

411

②

紫花×白花

807

O

③

紫花×紫花

1240

418

④

紫花植株自交

1245

417

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【答案】B

【解析】紫花×白花→紫花：白花≈1：1，屬于測交，據(jù)此不能判斷出顯性的花色，①錯誤；紫花×白花→后代均為紫色，說明紫色相對于白色是顯性性狀，②正確；紫花×紫花→紫花：白花≈3：1，出現(xiàn)性狀分離，說明紫色相對于白色是顯性性狀，③正確；紫花植株自交→紫花：白花≈3：1，出現(xiàn)性狀分離，說明紫色相對于白色是顯性性狀，④正確。因此可以判斷出顯性的花色類型的是②③④，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體皮膚瘙癢的感覺與一種神經(jīng)遞質(zhì)—5—羥色胺有關。下列有關敘述，正確的是

A. 癢覺和痛覺的形成都屬于人體的非條件反射

B. 當神經(jīng)細胞興奮時，Na+會內(nèi)流，但胞內(nèi)Na+濃度仍低于胞外

C. 當神經(jīng)遞質(zhì)進入受體細胞后，會引起后者興奮或抑制

D. 神經(jīng)遞質(zhì)、激素、酶等細胞間信息分子發(fā)揮完作用后會被滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是豌豆的花色四個組合的遺傳實驗結果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請分析表格回答問題。

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

403

410

二

白花×白花

0

798

三

紫花×紫花

1240

413

（1）根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。

（2）組合一中紫花遺傳因子組成為_______，該組交配方式為________。

（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為____________，其中純合子比例為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在藥品生產(chǎn)中，人們逐步利用基因工程技術生產(chǎn)出如干擾素，白細胞介素，凝血因子等各種高質(zhì)量低成本的藥品，請分析回答：

(1)在用目的基因與質(zhì)粒形成重組DNA過程中，一般要用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶，其中限制酶切割的是___________________鍵,其特點是___________________________。

(2)將含有“某激素基因”的質(zhì)粒導入細菌細胞后，能在細菌細胞內(nèi)直接合成“某激素”，則該激素在細菌體內(nèi)的合成包括______________________和_________________兩個階段。

(3)基因工程形成工程菌的遺傳學原理是______________________________。

(4) 基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定，其中分子水平的檢測又分三步：首先要檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA是否插入了目的基因，采用技術是______________________；其次還要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是____________________________；最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，方法是__________________________________________。

(5)為了解基因結構，通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過某種技術將單酶水解片段分離，計算相對大��；然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解，分析片斷大小。下表是某小組進行的相關實驗。

已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對）

第一步水解

產(chǎn)物（單位bp）

第二步水解

產(chǎn)物（單位bp）

A酶切割

1900

將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割

1700 200

1500

800 700

1600

1100 500

由實驗可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為______個和_____個。

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【題目】為探究某中藥制劑對炎癥的療效是否與增強免疫功能有關，某研究小組設計以下實驗：將三只品種相同的炎癥模型小鼠分別命名為A、B、C，分別作如下處理：A小鼠用中藥制劑灌胃；B小鼠用蒸餾水灌胃；C小鼠用免疫增強劑甲灌胃。中藥制劑、蒸餾水和免疫增強劑甲的劑量相等．在相同條件下培養(yǎng)，檢測小鼠的免疫指標．

（1）請對實驗設計的兩個不妥之處（不考慮給藥方式）進行修正第一處：___________________________第二處：________________________

（2）若忽略實驗設計的缺陷，請分析實驗現(xiàn)象：

①實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠溶菌酶合成量顯著高于B、C�？梢姡撝兴幹苿┰鰪娏诵∈蟮�____________功能。（填非特異性免疫或特異性免疫）功能。

②實驗發(fā)現(xiàn)A小鼠的T細胞數(shù)量顯著高于B，與C持平�？梢�，____________和免疫增強劑甲都可促進T細胞的增殖分化。

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【題目】團頭魴（2n=48）是我國一種名貴淡水魚類。研究人員用低溫處理野生型團頭魴一定數(shù)量的次級卵母細胞，使其不分裂出極體（姐妹染色單體已分開）；這些次級卵母細胞在室溫下最終發(fā)育成團頭魴。新培育的團頭魴多數(shù)為純合子，少數(shù)為雜合子。新培育的團頭魴（ ）

A．與野生型團頭魴之間存在生殖隔離

B．體細胞染色體數(shù)為24

C．純合子的基因型都相同

D．雜合子產(chǎn)生的原因主要是染色體交叉互換

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【題目】2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎與細胞核重新編程相關。該技術是將成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài)，以用于形成各種類型的細胞，使細胞內(nèi)的基因表達由一種類型變成另一種類型。通過這一技術，可在同一個體上將較容易獲得的細胞（如皮膚細胞）類型轉(zhuǎn)變成另一種較難獲得的細胞類型（如腦細胞）下列敘述不正確的是

A．干細胞保留著細胞分裂和細胞分化能力

B．成年體細胞重新誘導回早期干細胞狀態(tài)的過程中分化程度由高變低

C．通過這一技術若能實現(xiàn)將皮膚細胞形成各種類型的細胞，則能體現(xiàn)細胞的全能性

D．這一技術的實現(xiàn)將能避免異體移植產(chǎn)生的排異反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌能合成并分泌淀粉民。生產(chǎn)菌株接種在含淀粉的培養(yǎng)基上，能分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈。請回答：

（1）大腸桿菌內(nèi)相關基因控制合成淀粉酶需通過 和 兩過程。酵母菌內(nèi)的這兩過程被核膜分隔在不同的區(qū)域內(nèi)進行，主要的意義是 。

（2）將培養(yǎng)好的大腸桿菌菌株分為兩組，實驗組用一定劑量的射線處理，并接種到多個含淀粉的培養(yǎng)基上，對照組不做處理，同時接種到含淀粉的培養(yǎng)基上，兩祖置于相同的條件下培養(yǎng)，請根據(jù)基因突變的特點，預測實驗結果 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關蒙牛特倫蘇牛奶過量添加IGF1的報道引起公眾廣泛關注。IGF1是人體自己能夠分泌的具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)——胰島素樣生長因子1(與胰島素分子結構相似)。牛奶中過量添加IGF1會增加患多種癌癥的風險。下列有關推測，不正確的是(　 　)

A. IGF1是在細胞內(nèi)的核糖體上合成的

B. IGFl的調(diào)節(jié)方式可能具有反饋調(diào)節(jié)的特點

C. 過量的IGF1可能導致原癌基因突變，屬于生物致癌因子

D. IGF1可能與胰島素功能相似，可促進糖原合成

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