【題目】大腸桿菌pUC118質(zhì)粒具有氨芐青霉素抗性基因，某限制酶唯一切點位于該質(zhì)粒的lacZ基因中。在特定的選擇培養(yǎng)基中，若lacZ基因沒有被破壞，則大腸桿菌菌落呈藍色；若lacZ基因被破壞，則菌落呈白色。如圖表示轉(zhuǎn)基因操作過程，下列說法錯誤的是

A. 作為受體大腸桿菌應(yīng)不含氨芐青霉素抗性基因，以便于篩選

B. 若大腸桿菌的菌落為藍色，則質(zhì)粒未導(dǎo)入大腸桿菌

C. 選擇培養(yǎng)基中除必需的營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入適量氨芐青霉素

D. 應(yīng)選擇白色菌落的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)

【答案】B

【解析】基因工程操作中，判斷重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入，需要依據(jù)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因即本題中氨芐青霉素抗性基因，因此，篩選導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細胞，是根據(jù)質(zhì)粒上的氨芐青霉素抗性基因來進行的，需要利用選擇培養(yǎng)基進行篩選。

A. 判斷重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入，依據(jù)質(zhì)粒上的氨芐青霉素抗性基因（標(biāo)記基因），所以受體細胞應(yīng)不含有氨芐青霉素抗性基因，A正確；

B. 若lacZ基因沒有被破壞，則大腸桿菌菌落呈藍色，因此如果大腸桿菌的菌落為藍色，說明lacZ基因沒有被破壞，因此pUC118質(zhì)粒已轉(zhuǎn)入受體菌，但目的基因沒有接入運載體，B錯誤；

C. 選擇培養(yǎng)基中除必需的營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入適量氨芐青霉素，這樣可以將沒有導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌淘汰，C正確；

D. 白色菌落的大腸桿菌是轉(zhuǎn)入了目的基因的，所以應(yīng)選擇白色菌落的大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的，將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，如圖5所示。據(jù)圖回答問題：

(1)該濕地群落的演替過程屬于__________，從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的________方向上。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是______________________。

圖5濕地剖面示意圖

(2)種群最基本的數(shù)量特征是__________，調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是________。描述蘆葦種群數(shù)量變化時建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是________。

(3)在統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)時，取樣的關(guān)鍵是要做到________。

(4)現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚，還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減，保護它們的根本措施是______________________。如果規(guī)劃此區(qū)域，改造為江灘公園，這些活動會改變?nèi)郝涞陌l(fā)展方向，也可能會影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究大腸桿菌CV101菌株和CV103菌株的營養(yǎng)需求，某團隊在營養(yǎng)成分相同的含醋酸鹽的培養(yǎng)液中分別接種CV101菌株和CV103菌株，并置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每隔一段時間統(tǒng)計兩種菌株的生長狀況。實驗數(shù)據(jù)如下圖所示，回答下列問題：

（1）醋酸鹽培養(yǎng)基從物理性質(zhì)上來看屬于________培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基主要應(yīng)用是_________；從功能上來看屬于______________培養(yǎng)基。

（2）由圖可知:更適應(yīng)醋酸鹽培養(yǎng)基環(huán)境的菌株是___________，其依據(jù)是________，原因是________。

（3）若要統(tǒng)計培養(yǎng)30小時后醋酸鹽培養(yǎng)基中的CV101活菌數(shù)，可采用_______法；為保證能在固體培養(yǎng)基上獲得單個菌落，接種前，需取1mL該菌液進行_____________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米的PEPC 酶基因?qū)胨竞�，測的光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如下圖所示。（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是 ，捕獲光能的色素中含量最多的是 。

（2 ）CO2 通過氣孔進入葉肉細胞后，首先與 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供 。

（3 ）光照強度低于 8×102μmol·s-1時，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是 ；光照強度為10~14×102μmol·s-1時，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變，可能的原因是 。

（4 ）分析圖中信息，PEPC 酶所起的作用是 ；轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在 環(huán)境中。

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【題目】在下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)作用

C. 保護生物多樣性的最有效的措施是建立自然保護區(qū)

D. 當(dāng)前生物多樣性被破壞的主要因素是氣候變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因（PG），控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學(xué)家們通過基因工程技術(shù)，給普通番茄細胞中導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因（抗PG），培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）過程①通常會用兩種限制酶切割目的基因的原因是________________________ 。

（2）經(jīng)過程②可獲得三種土壤農(nóng)桿菌，除依據(jù)質(zhì)粒上的____________篩選出的含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌外，還有____________、____________的兩種土壤農(nóng)桿菌。

（3）從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了____________無法合成，最終使番茄獲得抗軟化的性狀。

（4）目的基因能否在番茄細胞內(nèi)穩(wěn)定存在的關(guān)鍵是____________。

（5）如果利用上述方法培育出的蕃茄不具抗軟化性狀，經(jīng)分子雜交技術(shù)檢測，發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)有抗PG存在，但檢測不到mRNA2分子，可能原因是目的基因（抗PG）上游缺少____________。

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【題目】α1抗胰蛋白酶缺乏癥是一種在北美較為常見的單基因遺傳病，患者成年后會出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡。對于該疾病患者常采用注射人α1抗胰蛋白酶來緩解癥狀。

（1）圖1表示獲取人α1抗胰蛋白酶基因的兩種方法，請回答下列問題：

①a過程是在________酶的作用下完成的，該酶的作用特點是__________________________。

②c過程稱為_____________，該過程需要的原料是____________________。

③要確定獲得的基因是否是所需的目的基因，可以從分子水平上利用________________技術(shù)檢測該基因的堿基序列。

（2）利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫�，最終培育出能在乳腺細胞表達人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更易獲得這種酶，簡要過程如圖2所示。

①獲得目的基因后，常利用________技術(shù)在體外將其大量擴增。

②載體上綠色熒光蛋白(GEP)基因的作用是便于_____________________________�；虮磉_載體d，除圖中的標(biāo)示部分外，還必須含有__________________。

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【題目】“有些鳥類長期生活在水邊，但不喜歡游水，為了不使身體陷進淤泥，就盡力伸長腿部；為了吃到水里的魚蝦，又不至于濡濕身體，就盡力伸長頸部。這樣年深日久，逐代發(fā)展，最后就成了長頸長腿的涉禽了�！边@種理論出自

A. 拉馬克

B. 普朗克

C. 胡克

D. 施萊登

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【題目】含有同源染色體的細胞是

A. 受精卵B. 次級卵母細胞C. 卵細胞D. 精細胞

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