【題目】下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

A. 鈣離子B. 呼吸酶C. 葡萄糖D. 血漿蛋白

【答案】C

【解析】

A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率減慢,但不會(huì)引起酶促反應(yīng)速率加快,A錯(cuò)誤;

B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)引起滲透壓下降,B錯(cuò)誤;

C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必然會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂,C正確;

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)引起糖尿病,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述,正確的是( )

A. 在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色

B. 兩種提取過(guò)程中都加入了Na2SO4,并且所起作用都相同

C. 玫瑰精油提取時(shí)分液漏斗的作用是分離油層和水層

D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理

【答案】C

【解析】在橘皮精油提取過(guò)程中石灰水的作用是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,防止橘皮壓榨時(shí)滑脫,提高出油率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;提取橘皮精油時(shí),加入Na2SO4的作用是使橘皮油易與水分離,提取玫瑰精油時(shí),加入無(wú)水Na2SO4吸收水分,B項(xiàng)錯(cuò)誤;玫瑰精油提取時(shí)通過(guò)分液漏斗分離油層和水層,C項(xiàng)正確;玫瑰精油易揮發(fā)提取時(shí)應(yīng)選擇鮮玫瑰花為原料,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】植物有效成分的提取的三種常用方法比較

提取方法

水蒸氣蒸餾法

壓榨法

萃取法

實(shí)驗(yàn)原理

利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)

通過(guò)機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油

使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,蒸發(fā)溶劑獲得芳香油

方法步驟

①水蒸氣蒸餾

②分離油層

③除水過(guò)濾

①石灰水浸泡、漂洗

②壓榨、過(guò)濾、靜置

③再次過(guò)濾

①粉碎、干燥

②萃取、過(guò)濾

③濃縮

適用范圍

適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取

適用范圍廣,要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小,能充分浸泡在有機(jī)溶劑中

優(yōu)點(diǎn)

簡(jiǎn)單易行,便于分離

生產(chǎn)成本低,易保持原料原有的結(jié)構(gòu)和功能

出油率高,易分離

局限性

水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題

分離較為困難,出油率相對(duì)較低

使用的有機(jī)溶劑處理不當(dāng)會(huì)影響芳香油的質(zhì)量

型】單選題
結(jié)束】
16

【題目】如圖為科研人員分別用6種不同的有機(jī)溶劑(編號(hào)為1~6)按相同的實(shí)驗(yàn)步驟從枸杞中提取類(lèi)胡蘿卜素,得到的類(lèi)胡蘿卜素的含量如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 以有機(jī)溶劑作為提取劑是因?yàn)轭?lèi)胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑

B. “按相同的實(shí)驗(yàn)步驟”是為了排除無(wú)關(guān)變量的干擾

C. 實(shí)驗(yàn)課題為探究6種有機(jī)溶劑對(duì)枸杞中類(lèi)胡蘿卜素提取量的影響

D. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為六種有機(jī)溶劑中類(lèi)胡蘿卜素的含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中含有同源染色體的是

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 口腔上皮細(xì)胞 D. 極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,某生物興趣小組取若干相同長(zhǎng)度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理并培養(yǎng)相同時(shí)間,然后逐一測(cè)量其長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)先后進(jìn)行了兩次(實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二),結(jié)果如下圖。以下敘述正確的是

A. 生長(zhǎng)素濃度為0.1 mg/L時(shí)兩組數(shù)據(jù)偏差較大,對(duì)推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄

B. 兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,原因是生長(zhǎng)素對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 當(dāng)濃度大于10 mg/L時(shí),生長(zhǎng)素會(huì)抑制燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)且抑制越來(lái)越強(qiáng)

D. 要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度,應(yīng)在0.1~10 mg/L之間減小濃度梯度繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.COPⅠ及COPⅡ膜的主要成分與核膜相同

B.COPⅠ主要是將蛋白質(zhì)從高爾基體運(yùn)動(dòng)到線粒體

C.COPⅡ與乙的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

D.從乙轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體的“貨物”包括多種水解酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,在以下物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

血紅蛋白葡萄糖水和無(wú)機(jī)鹽激素尿素

A. ①②③④⑤B. ②③④⑤C. ②③④D. ②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的身高與體重 B. 豌豆的紫花和白花

C. 南瓜的盤(pán)狀與番茄的球狀 D. 豬的黑毛與羊的白毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某細(xì)胞在G1期核內(nèi)的DNA分子數(shù)為8個(gè)。該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為(

A.4B.8C.16D.32

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種雌雄同株植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。A基因控制某種小分子色素合成,該色素在較低pH下顯白色,中pH下顯紅色,較高pH下顯紫色。B基因控制液泡膜上氫離子載體的合成,從而影響液泡對(duì)氫離子的吸收,且載體數(shù)量與基因型關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是

A. 可以用自交的方法鑒定某白花植株是否為純合子

B. 基因型為AaBb的植株自交,后代表現(xiàn)為紅:白:紫=6:7:3

C. A基因的模板鏈轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA翻譯形成色素

D. B、b基因的顯性表現(xiàn)形式為共顯性

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同步練習(xí)冊(cè)答案