遺傳學(xué)中表示雜交符號(hào)的是（　�。�
A、F1或F2
B、×
C、♀或♂
D、P
考點(diǎn)：單因子和雙因子雜交實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：雜交實(shí)驗(yàn)中常用的符號(hào)：P表示親本（♀表示母本，♂表示父本）；F表示子代（如F1表示子一代，F(xiàn)2表示子二代）；×表示雜交；表示自交．
解答： 解：A、F1表示子一代，F(xiàn)2表示子二代，A錯(cuò)誤；
B、×表示雜交，B正確；
C、♀表示母本，♂表示父本，C錯(cuò)誤；
D、P表示親本，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中的符合，只要考生識(shí)記遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及到的各符合的含義即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素說法，正確的是（　�。�
A、種類差異很大
B、含量差異很大
C、種類大體相同
D、種類和含量差異都很大

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
．
（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體聯(lián)會(huì)發(fā)生在（　�。�
A、初級(jí)精（卵）母細(xì)胞的各時(shí)期
B、減數(shù)第一次分裂前期
C、減數(shù)第一次分裂中期
D、減數(shù)第二次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述，不正確的是（　　）
A、在分裂間期，完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成
B、分裂前期由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡綞體
C、進(jìn)入分裂中期，染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D、分裂后期著絲點(diǎn)一分為二，染色體數(shù)加倍，不含染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、一個(gè)分子或一個(gè)原子也是一個(gè)系統(tǒng)．
B、細(xì)胞存在著真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類，它們的主要區(qū)別是有無核膜包被的細(xì)胞核
C、地球上最早的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
D、血小板、植物的花粉、酵母菌、精子、木纖維是活細(xì)胞；植物的導(dǎo)管是死細(xì)胞；胃蛋白酶、甲狀腺素、抗體屬于細(xì)胞產(chǎn)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：

賴氨酸的分子式為C6H14O2N2，則賴氨酸的R基為（　�。�
A、-C4H10O
B、-C4H10ON
C、-C4H10N
D、-C5H11N

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下表示某哺乳動(dòng)物胚胎工程的流程圖．據(jù)此分析下列敘述正確的是（　�。�
①→動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)→胚胎→②→新個(gè)體．
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則①減數(shù)分裂、②為有絲分裂
B、若該工程表示的是核移植技術(shù)，則①的形成需要體外受精
C、若該工程為體外授精技術(shù)，則獲得的新個(gè)體為試管動(dòng)物
D、②需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)種群的敘述不正確的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B、種群中的全部個(gè)體的基因組成了這個(gè)種群的基因庫
C、種群增長(zhǎng)率在種群的“S”型增長(zhǎng)曲線的各階段是不同的
D、種群中各年齡期個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大

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