下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( )

A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

B.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)

C.堿基對(duì)構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2的性狀分離比為9:3:3:1.則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二學(xué)考班上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述中,正確的是( )

A.基因就是染色體

B.一條染色體上只有一個(gè)基因

C.一對(duì)等位基因位于一條染色體上

D.染色體是基因的主要載體

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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子,研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下,研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對(duì)干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力。

(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

(3)由上圖表可知,當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時(shí),限制光合作用的環(huán)境因素有 ,A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

這是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡(jiǎn)明示意圖,請(qǐng)根據(jù)回答下列問題:

(1)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是_____,通過生物的_____(光合作用、呼吸作用)來實(shí)現(xiàn).碳元素進(jìn)入生物群落后,在群落內(nèi)部以_____的形式傳遞.

(2)圖中B、C過程都是生物群落中的碳回到大氣中的過程,實(shí)質(zhì)上都是通過生物的_____(光合作用、呼吸作用)來實(shí)現(xiàn).

(3)從組成生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,進(jìn)行A過程的生物屬于_____.A過程是指_____.

(4)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是_____(填圖中字母)過程加劇所導(dǎo)致的,減緩此效應(yīng)的措施有:_____.(答出一項(xiàng)即可)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )

A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市高二文上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生長(zhǎng)素作用兩重性的敘述,不正確的是( )

A.既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

B.既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng)

C.既能疏花蔬果,也能防止落花落果

D.只在低濃度起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)第二次分裂的主要特點(diǎn)是( )

A.染色體復(fù)制 B.著絲點(diǎn)分裂

C.同源染色體聯(lián)會(huì) D.同源染色體分離

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同步練習(xí)冊(cè)答案