實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | |
A | 探究酵母菌的呼吸方式 | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 灰綠色 |
B | 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 吡羅紅和健那綠 | 細(xì)胞核紅色、細(xì)胞質(zhì)綠色 |
C | 鑒定脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 橘黃色 |
D | 鑒定蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,
(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
2、觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀(guān)察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
3、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:A、溴麝香草酚藍(lán)水溶液用于檢測(cè)二氧化碳,顏色由藍(lán)變綠再變黃,A錯(cuò)誤;
B、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,因此最后觀(guān)察到細(xì)胞核為綠色,細(xì)胞質(zhì)為紅色,B錯(cuò)誤;
C、蘇丹Ⅳ染液能將脂肪染成紅色,蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色,C錯(cuò)誤;
D、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌的呼吸方式、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 操 作 對(duì) 象 | 無(wú) 菌 技 術(shù) |
A | 培養(yǎng)皿 | 干熱滅菌法 |
B | 培養(yǎng)基 | 高壓蒸汽滅菌法 |
C | 接種環(huán) | 灼燒滅菌法 |
D | 外植體 | 高壓蒸汽滅菌法 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能否進(jìn)行有氧呼吸 | B. | 能否將外界無(wú)機(jī)物合成自身有機(jī)物 | ||
C. | 能否進(jìn)行光合作用 | D. | 能否進(jìn)行化能合成作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酶催化反應(yīng)釋放的能量 | B. | 酶催化反應(yīng)需要的能量 | ||
C. | 酶增加的活化能 | D. | 酶降低的活化能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪、糖類(lèi)和ATP | B. | 脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP | ||
C. | 脂肪、糖類(lèi)和ADP | D. | 糖類(lèi)、脂肪和ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶 | |
B. | 酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨芨@著 | |
C. | 與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的內(nèi)膜、基粒和基質(zhì) | |
D. | 酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用高濃度的鹽水殺菌的原理是( )
A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B. 高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)
C. 細(xì)菌由于脫水而死亡 D. 鈉離子有殺菌作用
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