下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是（ ）

A．孟德爾在豌豆開花時進(jìn)行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）該化合物中含有________個游離的氨基，含有_______個肽鍵。

（2）該化合物是由________個氨基酸組成的，請寫出這些氨基酸的結(jié)構(gòu)通式____________。

（3）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．_________，B．________。（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）

（4）組成該化合物的氨基酸有______種，其中有_____個氨基酸的R基相同，這個R基是_____。

（5）某條肽鏈，其分子式為CaHbNcOdS，并且是由下列五種氨基酸組成的，其中含有e個賴氨酸殘基：那么將該多肽徹底水解后將會得到_______個天門冬氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是（ ）

A．1∶3,1∶2∶1和3∶1

B．3∶1,4∶1和1∶3

C．1∶2∶1,4∶1和3∶1

D．3∶1,3∶1和1∶4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是（ ）

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③豌豆花大，易操作

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀

⑤開花期母本去雄,然后套袋

⑥花蕾期母本去雄,然后套袋

A．①②③④⑥ B．①②⑤⑥ C．①②④⑥ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在完全顯性條件下,基因型為AaBbcc與aaBbCC的兩親本進(jìn)行雜交（這三對等位基因是獨立遺傳的）,其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個體占全部子代的（ ）

A．0 B．37．5% C．62．5% D．100%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面不屬于孟德爾遺傳實驗成功原因的是（ ）

A．選擇豌豆作為實驗材料

B．先研究一對相對性狀,成功后再研究多對相對性狀

C．對實驗結(jié)果進(jìn)行了假說演繹法分析

D．設(shè)計了測交實驗對假設(shè)進(jìn)行驗證

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜是分子生物學(xué)研究的一個重要領(lǐng)域。下列有關(guān)敘述合理的是（ ）

A．線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質(zhì)分子是相同的

B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜，生物就無法進(jìn)行各種代謝活動

C．醋酸纖維素膜可以過濾出細(xì)菌，所以它是一種生物膜

D．生物膜系統(tǒng)是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. RNA D. 核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述，正確的是（ ）

A．地球上所有的植物、動物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性

B．許多野生生物的使用價值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接的使用價值

C．人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因

D．生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

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