A、各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
B、各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似 |
C、生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平 |
D、細胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細胞的生理功能 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP水解加快,合成量減少 |
B、皮膚血管收縮,降低內(nèi)熱運轉(zhuǎn) |
C、機體散熱大于產(chǎn)熱,體溫下降 |
D、調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,與大腦皮層無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分解了脂肪 |
B、有氧呼吸強度大于無氧呼吸 |
C、只進行無氧呼吸 |
D、出現(xiàn)了無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞 |
B、吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞 |
C、吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞 |
D、吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是三碳糖磷酸 |
B、②和 ③在類囊體膜上產(chǎn)生 |
C、⑤是核酮糖二磷酸 |
D、⑥可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能降低反應(yīng)的活化能 |
B、能供給反應(yīng)物能量 |
C、改變了反應(yīng)的途徑 |
D、降低反應(yīng)活化能的作用更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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