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【題目】下丘腦體溫調節(jié)中樞有冷敏神經元和熱敏神經元兩種，這兩種神經元放電頻率與體溫變化之間的關系如圖，正常情況下 C、W 曲線交于點 S，此點對應的溫度為正常溫度。下列相關敘述不正確的是（ ）

A.當體溫低于正常值時，正常人體冷敏神經元的放電頻率一定高于熱敏神經元的放電頻率

B.當人體處于寒冷環(huán)境時，通過神經--體液調節(jié)，減少散熱、增加產熱，使體溫恢復至正常

C.若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高，點 S 將右移

D.正常人體處于炎熱環(huán)境中的散熱量大于在寒冷環(huán)境的中散熱量

【答案】D

【解析】

由圖可知，C與W的交點S為正常體溫，隨著下丘腦溫度的升高，C神經元放電頻率下降，W神經元放電頻率上升。

A、據圖可知：體溫低于正常值時（S點時），冷敏神經元的放電頻率高于熱敏神經元的放電頻率，A正確；

B、由于下丘腦是體溫調節(jié)中樞，當人體處于寒冷環(huán)境時，冷敏神經元的放電頻率頻率減少，而熱敏神經元的放電頻率增加，通過神經-體液調節(jié)，使機體散熱減少，產熱增加，使體溫恢復正常，B正確；

C、若人體感染流感病毒后體溫持續(xù)偏高，體溫高于正常值，將使點S將右移，C正確；

D、正常人體處于炎熱環(huán)境或寒冷環(huán)境中，人的體溫是恒定的，所以兩者散熱量都等于產熱量，因為在寒冷時產熱量增多所以散熱量也多，故炎熱環(huán)境中的散熱量小于在寒冷環(huán)境的中散熱量，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞內遺傳信息表達的過程，根據所學的生物學知識回答：

（1）圖1中以④為模板合成⑤物質的過程稱為_________，②表示的物質是_________，核糖體在信使RNA上相對運動方向是____________；若合成⑤時到圖中UCU決定的氨基酸后就結束，則終止合成的密碼子是_______________。

（2）圖2中方框內所示結構是_______的一部分，DNA與其在空間結構上的區(qū)別是______。

（3）若①中有一個堿基對發(fā)生了替換，導致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數目減少，其原因___________；若肽鏈未發(fā)生改變，原因是__________________________________。

（4）圖1顯示的遺傳信息的流向是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結構圖，請據圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的__________結構，圖乙是DNA片段的___________結構。

（2）填出圖中部分結構的名稱：[2]______________________、[5]_____________________。

（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈是由磷酸和_____________交替連接的。

（4）連接堿基對的結構是[7]________，堿基配對的方式如下：即________配對；_______配對。

（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈是_____________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成獨特的____________結構。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是獲得藥用乳腺生物反應器轉基因小鼠的流程圖�；卮鹣铝袉栴}：

(1)圖中在Ⅰ過程前提取mRNA時，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是___。

通過PCR擴增目的基因的過程中，兩個引物是___的結合位點，也是子鏈延伸的起點。

(2)圖中Ⅱ過程在構建基因表達載體時，有時需要使用兩種限制酶切割目的基因所在的片段，同時也用這兩種限制酶切割質粒，這樣做的優(yōu)點是___。

(3)圖中Ⅲ過程獲得的小鼠Es細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，Es細胞表現(xiàn)為__的特點。Ⅳ過程中要將含外源基因的Es細胞導入囊胚的，然后進行胚胎移植。若要一次獲得多只相同性狀的后代，胚胎移植前應采用___技術，通常選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或進行操作。

(4)若獲得的已整合藥用蛋白基因的轉基因小鼠分泌的乳汁中檢測不到藥用蛋白，根據中心法則分析，其可能的原因是__。

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【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是（ ）
A.瘦肉中含量最多的是蛋白質
B.組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素
D.雄性激素的化學本質屬于脂質

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【題目】細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。根據下圖回答相關問題：

(1)若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①，此細胞的下一個時期的主要特點是_______________。

(2)假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生基因組成為AB的精子概率是_____________。

(3)圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是_____________，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成______個四分體。

(4)圖②對應于圖④中的_______段，圖③對應于圖④中的________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關組成生物體的化學元素的敘述，不正確的是（ ）
A.不同生物體內所含的化學元素的種類基本相似
B.不同生物體內各種化學元素的含量比例差異很大
C.組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到
D.微量元素在生物體內含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經-體液-免疫調節(jié)網絡是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。請據圖回答問題。


（1）圖甲中細胞 C 和細胞 D 的名稱分別為_____和_____。

（2）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流。圖甲所示調節(jié)機制中，細胞間進行信息交流的途徑有：一是_____、_________激素等三類信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，二是通過_________實現(xiàn)信息交流，如吞噬細胞將抗原呈遞給 T 細胞。

（3）圖甲中的 A 器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增�？赏茰y該器官受損后，引起_____缺乏。

（4）人體接種甲型 H1N1 流感疫苗后，一段時間內當甲型 H1N1 流感病毒侵染機體時，不易患病。其主要原因是_____。

（5）人體的排尿是一個復雜的神經調節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調控過程。膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮， 此過程屬于_____反饋調節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)不具備的特點是（ ）
A.調節(jié)較緩慢
B.通過體液運送調節(jié)物
C.調節(jié)作用范圍廣泛
D.調節(jié)物都是由內分泌腺產生的

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