【題目】黑加侖是我國(guó)北方主要的漿果之一,黑加侖果加工得到的果汁富含Vc、花青素等,每年有大量的出口,國(guó)內(nèi)還有黑加侖果汁加工的軟糖。果渣中的種子經(jīng)加工提取得到的種籽油有防治動(dòng)脈硬化、降低血脂等作用,因而有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。相關(guān)工藝流程如下圖所示。回答下列問(wèn)題:.
(1)生產(chǎn)黑加侖果汁時(shí),加入的果膠酶包括___________和多聚半乳糖醛酸酶,其作用是將果膠分解為___________,從而使渾濁的果汁變得澄清。
(2)為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量,需對(duì)果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。若針對(duì)產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞而言,應(yīng)選用___________(“化學(xué)結(jié)合法”、“物理吸附法”或“包埋法”)進(jìn)行固定化處理,不選擇其他兩組的原因是___________。
(3)從黑加侖種子中提取種籽油較為簡(jiǎn)便的方法是___________。提取種籽油后余下的餅粕還可用于___________。
(4)黑加侖種籽油的主要成分是γ-亞麻酸,其穩(wěn)定性極差,容易氧化,故在貯存時(shí)可采用___________等方法減少其氧化。(至少答出兩種方法)
【答案】果膠分解酶、果膠酯酶 半乳糖醛酸 包埋法 細(xì)胞體積較大難以被吸附或結(jié)合 壓榨法 做獸、禽飼料(添加劑)、堆肥(有機(jī)肥) (冷藏;貯藏容器密封;向貯藏容器中充入CO2或N2
【解析】
1、果膠酶:
(1)作用:果膠→果膠酶可溶性半乳糖醛酸;
(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類(lèi)酶總稱(chēng),包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶。
2、直接使用酶、固定化酶、固定化細(xì)胞的比較
直接使用酶 | 固定化酶 | 固定化細(xì)胞 | |
酶的種類(lèi) | 一種或幾種 | 一種 | 一系列酶 |
常用載體 | 無(wú) | 高嶺土、皂土、硅膠、凝膠 | 明膠、瓊脂糖、海藻酸鈉、醋酸纖維素、聚丙烯酰胺 |
制作方法 | 無(wú) | 化學(xué)結(jié)合固定化、物理吸附固定化 | 包埋法固定化 |
是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 否 | 否 | 是 |
催化反應(yīng) | 單一或多種 | 單一 | 一系列 |
反應(yīng)底物 | 各種物質(zhì)(大分子、小分子) | 各種物質(zhì)(大分子、小分子) | 小分子物質(zhì) |
缺點(diǎn) | ①對(duì)環(huán)境條件非常敏感,易失活②難回收,成本高,影響產(chǎn)品質(zhì)量 | 不利于催化一系列的酶促反應(yīng) | 反應(yīng)物不易與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降 |
優(yōu)點(diǎn) | 催化效率高、耗能低、低污染> | ①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用 | 成本低、操作容易 |
(1)果膠酶包括果膠分解酶、果膠酯酶和多聚半乳糖醛酸酶,其作用是將果膠分解為半乳糖醛酸,從而使渾濁的果汁變得澄清。
(2)為降低生產(chǎn)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量,需對(duì)果膠酶或產(chǎn)生果膠酶的細(xì)胞進(jìn)行固定化處理。由于細(xì)胞體積較大難以被吸附或結(jié)合,因此固定化細(xì)胞應(yīng)該采用包埋法。
(3)從黑加侖種子中提取種籽油較為簡(jiǎn)便的方法是壓榨法。提取種籽油后余下的餅粕還可用于做獸、禽飼料、堆肥。
(4)黑加侖種籽油的主要成分是γ﹣亞麻酸,其穩(wěn)定性極差,容易氧化,故在貯存時(shí)可采用冷藏;貯藏容器密封;向貯藏容器中充入二氧化碳或氮?dú)獾确椒p少其氧化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對(duì)兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:第一組使用殺出劑;第二組使用電離輻射,促使雄性不育。下列分析與實(shí)際不符的是
A.殺蟲(chóng)劑處理可改變螺旋蛆蠅種群進(jìn)化的速率和方向
B.若更換殺蟲(chóng)劑的種類(lèi)改變了選擇方向可提高防治效果
C.從長(zhǎng)期來(lái)看第二種方法防治效果更好
D.電離輻射誘導(dǎo)S螺旋蛆蠅產(chǎn)生雄性不育的基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的曲線(xiàn)顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)一個(gè)人患乙肝時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫
D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防接種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有研究者對(duì)基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖1中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中細(xì)胞甲的名稱(chēng)是_________。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為E,則另外三個(gè)精 細(xì)胞的基因型為_________,這種變異屬于_________變異。
(2)圖2中類(lèi)型b的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中的細(xì)胞有_________。
(3)圖2中類(lèi)型c的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組,可能含有_________對(duì)同源染色體。
(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有______________、_________ (用圖中字母和箭頭表述)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的寬葉和窄葉受圖中Ⅱ-2片段上的一對(duì)等位基因F、f控制,顯隱性未知。研究人員用一寬葉雌株與窄葉雄株作親本雜交得到F1,F1中寬葉雌株:窄葉雌株:寬葉雄株:窄葉雄株=1:1:1:1;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在該植物的種群中,Ⅱ-1片段是否存在等位基因?___________(填“是”或“否”)。
(2)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,寬葉和窄葉性狀中顯性性狀是___________,判斷依據(jù)是___________。
(3)研究人員將F1中窄葉雌株和窄葉雄株繼續(xù)雜交,發(fā)現(xiàn)后代總是出現(xiàn)1/4的寬葉。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),寬葉和窄葉還受常染色體上另一對(duì)等位基因E、e的影響,據(jù)此推測(cè)出現(xiàn)該情況的原因可能是___________。
(4)綜上分析,親本中寬葉雌株與窄葉雄株的基因型分別為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程示意圖,②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖中所示過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_________,需要_________作為原料,該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為_________。圖中核糖體在①上移動(dòng)的方向是_________(填“從左到右”或“從右到左”)。
(2)圖中①是_________分子,其合成的主要場(chǎng)所是_________。該過(guò)程需要_________酶的催化。
(3)圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是_________(相同、不同)的。
(4)轉(zhuǎn)錄是指以________為模板,合成RNA的過(guò)程。圖示過(guò)程涉及的3種RNA為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆技術(shù)可應(yīng)用于器官移植,能解決供體器官不足和排斥反應(yīng)等問(wèn)題,下圖為克隆組織器官的流程模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)物細(xì)胞核移植過(guò)程中,通常采用卵(母)細(xì)胞作為受體細(xì)胞,原因可能是___________。用于核移植的供體細(xì)胞一般選用傳代至10代內(nèi)的細(xì)胞,原因是______________________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合的方法外,還可以采用___________。過(guò)程①細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、抗生素和促生長(zhǎng)因子外,還需要加入___________。
(3)胚胎干細(xì)胞可由囊胚的___________分離培養(yǎng)獲得。為使體外培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞分化出不同類(lèi)型的組織細(xì)胞,需要向培養(yǎng)液中加入___________。
(4)將獲得的組織器官移植給個(gè)體B不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),原因是___________。圖中流程需要用到的生物學(xué)技術(shù)有___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樺尺蠖體色由一對(duì)等位基因控制。為研究環(huán)境對(duì)樺尺蠖體色的影響,選擇大量消耗燃煤的工業(yè)污染區(qū)和非污染區(qū),對(duì)不同體色的樺尺蠖進(jìn)行兩次捕獲和統(tǒng)計(jì)。結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是
A.本研究中采用樣方法進(jìn)行調(diào)查來(lái)獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)
B.位于兩個(gè)不同區(qū)域的樺尺蠖的淺體色基因頻率相近
C.結(jié)果支持樺尺蠖借助與環(huán)境相似的體色逃避天敵
D.結(jié)果可以說(shuō)明地理隔離是產(chǎn)生新物種的重要原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物在機(jī)械損傷或受到病蟲(chóng)侵害時(shí),會(huì)表達(dá)一種防御蛋白——蛋白P。為研究一種新的植物激素茉莉酸對(duì)蛋白P基因表達(dá)的影響,科研人員用番茄植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)茉莉酸是在植物生命活動(dòng)中傳遞__________,有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。
(2)科研人員設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,將番茄葉片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其內(nèi)分別放置含清水或含茉莉酸(具有揮發(fā)性)的海綿,葉片M緊貼在玻璃瓶的封口外。4小時(shí)后,測(cè)定各葉片中蛋白P的mRNA量,結(jié)果如下表。
①本實(shí)驗(yàn)中,C1葉片的結(jié)果排除了__________(寫(xiě)出兩點(diǎn))的影響。
②本實(shí)驗(yàn)中, M葉片的結(jié)果說(shuō)明,J2葉片蛋白P的mRNA量變化不是由__________引起的。
③本實(shí)驗(yàn)可以得出的兩個(gè)結(jié)論有__________。
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)清晰的、解釋J2葉片數(shù)據(jù)的科學(xué)假設(shè):__________。
(4)其他研究結(jié)果表明,模擬葉片機(jī)械損傷可以誘導(dǎo)蛋白P的表達(dá)和脫落酸(ABA)含量增加?蒲腥藛T推測(cè),葉片受到機(jī)械損傷后內(nèi)源茉莉酸增加,誘導(dǎo)ABA合成增加,ABA進(jìn)而促進(jìn)蛋白P的表達(dá)。為驗(yàn)證上述推測(cè),需要在上述已知事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)中的__________(選填下列字母),以完善證據(jù)鏈。
a. 給葉片單獨(dú)施加ABA,檢測(cè)蛋白P含量
b. 給葉片同時(shí)施加ABA和茉莉酸,檢測(cè)蛋白P含量
c. 機(jī)械損傷葉片后,檢測(cè)損傷葉片的茉莉酸含量
d. 給葉片單獨(dú)施加茉莉酸,檢測(cè)ABA含量
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