胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是( 。
A、51個B、48個
C、49個D、50個
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關計算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;
(3)蛋白質分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18.
解答: 解:合成該胰島素分子時,形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=(21+30)-2=49個.
故選:C.
點評:本題考查蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念及過程,掌握該過程中的相關計算,能運用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因和染色體關系的敘述,錯誤的是( 。
A、基因位于染色體上的實驗證據(jù)(果蠅眼色的伴性遺傳)運用了“假說一演繹法”
B、染色體是基因的主要載體
C、染色體就是由基因組成的
D、基因在染色體上呈線性排列

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜系統(tǒng)結構與功能的敘述中,正確的是( 。
A、葉綠體類囊體薄膜不屬于生物膜系統(tǒng)
B、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
C、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
D、肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

體液含量較多的是( 。
A、血漿B、細胞內液
C、細胞外液D、組織液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分子式為C33H62O6和C3032H4816O872N780S8Fe4的這兩種物質最可能是( 。
A、糖類和蛋白質
B、蛋白質和核酸
C、脂質和蛋白質
D、糖類和核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程不涉及到( 。
A、DNA自我復制
B、信使RNA的合成
C、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體等細胞器
D、細胞的呼吸作用和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為葉綠體結構模式圖.葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,下面有關葉綠體結構和功能的敘述不正確的是( 。
A、①④分別為外膜和內膜,具有選擇透過性的功能特點
B、②為類囊體,類囊體的薄膜上含有與光合作用有關的色素和酶
C、③為葉綠體基質,與光合作用無關
D、光合作用的酶分布在②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細菌內貯存遺傳信息的物質是( 。
A、DNA和RNAB、蛋白質
C、RNAD、DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖;請據(jù)圖回答問題(題中如有“[]”,請在其中寫出結構的標號,橫線上寫有關內容):

(1)圖B細胞形成的組織不是理想的鑒定還原糖的實驗材料,為什么?
 

(2)若圖中的A細胞代表人體的胰島B細胞,則細胞核內的
 
(填寫一結構名稱)被破壞,會影響胰島素的合成;胰島素的生理功能是
 
,從而使血糖水平降低.
(3)若圖中A細胞為人體漿細胞,則其可直接來源于
 
的增殖與分化.
(4)若圖中A細胞為人體吞噬細胞,則它能吞噬入侵的細菌,這是細胞的
 
作用,屬于
 
免疫,體現(xiàn)了細胞膜
 
的結構特點.
(5)若圖中A細胞為雞血細胞則可用于DNA的粗提取與鑒定,鑒定試劑二苯胺要
 
否則會影響鑒定的效果.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案