現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種玉米，且這兩對基因是自由組合的，需要培育出優(yōu)良新品種AAbb。關(guān)于下圖所示的方法的敘述正確的是

A.經(jīng)過程②測交能產(chǎn)生AAbb的個體

B.過程⑤稱為單倍體育種，直接獲得純種

C.過程④為基因工程育種，可定向改造遺傳性狀

D.過程⑦為多倍體育種，通過染色體加倍培育新性狀

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是H2 02酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化，若該酶促反應過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是

A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．H202量增加時，e點不移，d點左移

C．pH=c時，e點為0

D．溫度降低時，e點不移，d點右移

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A．以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體 B．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)

C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體 D．c細胞內(nèi)沒有線粒體只能進行厭氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在10倍目鏡、10倍物鏡下測量鐘形蟲，測得蟲長24格，目鏡測微尺每格的長度是0.8微米。若換40倍物鏡觀察，所測得鐘蟲長度的格數(shù)、目鏡測微尺每格長度依次為（ ）

A．960格、0.8微米 B．96格、0.2微米 C．6格、3.2微米 D．240格、0.2微米

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州市高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B、C分別表示某高等動物處于不同分裂時期的三個細胞， 右面的曲線圖表示該動物細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖分析 回答下列問題：

（1）A、B、C三個細胞中，正在進行減數(shù)分裂的有 ，含有同源染色體的為 ，可對應曲線圖b〜c段的細胞是 。

（2）B細胞含 條染色單體， 個染色體組，B細胞下一時期染色體行為的主要特征是

。

（3）C細胞所處的時期為 ，該細胞形成的子細胞的名稱是 。

（4）曲線圖中DNA含量由a到b形成的原因是 ，由c到d形成的原因是 。

（5）若曲線圖表示減數(shù)分裂，則同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在 段，一定不含同源染色體的是 段。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州市高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為中心法則圖解，下列相關(guān)敘述不正確的是

A.洋蔥鱗片葉表皮細胞中一般不發(fā)生①③④過程

B.②④過程需要的原料中有尿嘧啶核糖核苷酸

C.①〜⑤的過程中，都存在堿基互補配對過程

D.③過程中共有A-U、C-G、G-C三種堿基配對方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北滄州市高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖

A.圖中3、4為嘌呤，2、5為嘧啶

B.圖中每個脫氧核糖均連著兩個磷酸基團

C.圖中1表示堿基對，通過肽鍵連接構(gòu)成雙鏈

D.圖中6可表示一個胸腺嘧啶核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三7月暑期摸底檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是經(jīng)典遺傳學研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson發(fā)現(xiàn),雌性個體有兩條相同的X染色體,雄性個體有兩條異型的性染色體,其中一條與雌性個體的性染色體不同,稱之為Y染色體。1909年,摩爾根從他們自己培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了第一個他稱為“例外”的白眼雄果蠅。用它做了下列實驗:(注:不同類型的配子及不同基因型的個體生活力均相同)

實驗一:將這只白眼雄果蠅與正常紅眼雌果蠅雜交,結(jié)果如圖所示。

實驗二:將實驗一中的F1紅眼雌果蠅與最初的那只白眼雄果蠅作親本進行雜交,得到下一代。

請分析實驗,結(jié)合所學知識回答下列問題:

(1)從實驗一的結(jié)果中可以看出,顯性性狀是 。

(2)根據(jù)實驗一的結(jié)果判斷,果蠅的眼色遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律。判斷的主要依據(jù)是 。

(3)在實驗一的F2中,白眼果蠅均為雄性,這是孟德爾的理論不能解釋的,請你參考E.B.Wilson的發(fā)現(xiàn),提出合理的假設: 。

(4)僅從實驗二的預期結(jié)果看, (填“能”或“不能”)說明果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān)。請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明。(相關(guān)基因用A、a表示)

(5)請利用上述實驗中得到的材料,設計一個能驗證你假設的最佳雜交實驗方案:

(只寫出雜交方式)。

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三暑期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N完全標記細菌的DNA分子后，將該細菌在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，細菌連續(xù)分裂兩次產(chǎn)生了4個新個體，它們的DNA分子中含15N的DNA與含14N的DNA的比值

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 1∶7

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