根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(    )

A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B.在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí),鉀離子從上往下流

C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c會(huì)與水面接觸

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:從圖中看出a是磷脂分子的疏水端,b是橫跨(貫穿)細(xì)胞膜蛋白質(zhì),即可能是載體蛋白,c是磷脂分子的親水端,d是細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì),e是蛋白質(zhì)和糖類組成的糖蛋白,由此可以確定上側(cè)是細(xì)胞外。靜息狀態(tài)是指在未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維所處于的狀態(tài),膜外側(cè)帶有正電荷,膜內(nèi)側(cè)帶有等量的負(fù)電荷,整個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞不顯示電性。由于鉀離子和鈉離子的在膜兩側(cè)的數(shù)量不一樣導(dǎo)致的,離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白(圖中b),需要消耗能量,A正確;靜息電位時(shí)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外,鈉離子濃度比膜外低。當(dāng)當(dāng)神經(jīng)元細(xì)胞受到刺激時(shí),通道打開,鈉離子快速內(nèi)流,鉀離子快速外流,膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,即在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時(shí),鉀離子從下往上流B錯(cuò)誤;突觸前膜是釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙的,即從膜內(nèi)倒膜外,膜外是和突觸間隙接觸的,圖中的膜外是上部,C正確;磷脂分子的親水端易與水結(jié)合,D正確;答案是B。

考點(diǎn):本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是

A.上圖可表示突觸小泡等各種膜結(jié)構(gòu)

B.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

C.假設(shè)這是突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇宿遷馬陵中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B.在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子將從上往下流

C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是

A.在C處給一足夠強(qiáng)的刺激,鈉離子從下往上流

B.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

C.假設(shè)這是突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

 

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根據(jù)下圖,下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是                                                      (    )

 

 

 

 

 

       A.上圖可表示突觸小泡等各種膜結(jié)構(gòu)      

       B.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

       C.假設(shè)這是突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部

       D.將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c與水面接觸

 

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