如圖為生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中a指磷脂分子的尾部，具有疏水性

B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子大多可以運(yùn)動(dòng)

C．糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè)，僅有識(shí)別作用

D．細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（ ）

①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．

A．②④ B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B．圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C．圖中a表示信號(hào)分子（如激素）

D．圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞作為植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，區(qū)別于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．葉綠體、線粒體、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡

C．液泡、核糖體、葉綠體 D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京師范大學(xué)第四附屬中學(xué)高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療．其技術(shù)流程如下圖1：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的 ．

（2）將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)?u> ．

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ．構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，可以從圖2中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取 作為引物．對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為 ．

（4）將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā) 色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)．為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用 的方法．

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