13.有關(guān)穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )
A.只要內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對穩(wěn)定,就可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
B.種群個體數(shù)量達(dá)到K值后就不再發(fā)生變化
C.群落演替到森林群落以后就不會再有變化了
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要通過反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是體內(nèi)理化性質(zhì)和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程,A錯誤;
B、種群個體數(shù)量達(dá)到K值后就將保持相對穩(wěn)定,如果環(huán)境條件變化,K值將發(fā)生改變,B錯誤;
C、群落演替到森林群落以后仍然存在,C錯誤;
D、態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要通過反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.有關(guān)線粒體和葉綠體的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.兩者都含有磷脂、DNA和酶等物質(zhì)
B.所有生物的細(xì)胞均有線粒體
C.兩者的雙層膜所含蛋白質(zhì)種類都相同
D.所有植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.玉米的一個體細(xì)胞有10對染色體,經(jīng)過兩次連續(xù)的有絲分裂,形成的子細(xì)胞內(nèi)各有染色體( 。
A.5個B.10個C.20個D.40個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.兩種細(xì)胞分別具有如表特征:
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核
進(jìn)行光合作用的能力
細(xì)胞呼吸
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物多樣性的保護(hù)是當(dāng)今生物界共同面對的世界性難題,有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的敘述不正確的是( 。
A.物種滅絕主要原因是生物的棲息地減少和人類過度開發(fā)
B.建立自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性最有效的保護(hù)手段
C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)物種多樣性
D.外來物種入侵往往對當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性產(chǎn)生巨大的影晌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟.要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時,操作過程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 
②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 
③調(diào)節(jié)光圈 
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 
⑤移動玻片.
A.⑤④①③B.④③⑤②C.④⑤③②D.⑤④③②

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.海帶富含碘,細(xì)胞逆濃度并消耗能量從海水吸收碘離子的方式屬于( 。
A.協(xié)助擴(kuò)散B.胞吐作用C.主動運(yùn)輸D.自由擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大腸桿菌和酵母菌細(xì)胞中都存在的生命活動是

A.線粒體內(nèi)膜上O2和[H]結(jié)合生成水

B.mRNA通過核孔從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C.以親代DNA為模板合成子代DNA

D.紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極

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