【題目】蛋白質的基本組成單位是（ ）

A.氨基酸B.核苷酸C.脂肪酸D.葡萄糖

【答案】A

【解析】

本題考查蛋白質的結構組成，解題關鍵是熟記蛋白質的基本組成單位，以及其他生物大分子結構的基本知識。

A、氨基酸是組成蛋白質的基本單位，A正確；
B、核苷酸是組成核酸的基本單位，B錯誤；
C、脂肪酸和甘油是組成脂肪的化合物，C錯誤；
D、葡萄糖是構成多糖的單體，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述，正確的是（ ）
A.操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板
B.將稱好的牛肉膏用玻璃棒從稱量紙上挑取放入燒杯
C.待培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時進行倒平板
D.培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿后，立即將平板倒過來放置

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲探究大豆種子中是否含有蛋白質，應選用的試劑是（ ）

A.碘液B.蘇丹Ⅲ染液

C.重鉻酸鉀溶液D.雙縮脲試劑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示含有目的基因的DNA片段和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列敘述正確的是(　　)

A. 上述4種限制性核酸內切酶中BamHⅠ、MboⅠ切出的粘性末端不相同

B. BamHⅠ、MboⅠ酶切DNA后加DNA連接酶重新拼接，都能被MboⅠ再次切割

C. MspⅠ、SmaⅠ切出的兩個末端可以用DNA連接酶相互連接

D. 作為載體的質粒上，原本一定就有抗生素A抗性基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子在不同酶作用下所發(fā)生的變化，圖中作用過程使用酶的順序是（ ）

A. 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶、DNA連接酶

B. DNA連接酶、限制酶、DNA聚合酶、解旋酶

C. 限制酶、DNA連接酶、解旋酶、DNA聚合酶

D. DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶、解旋酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產量低,價格高�；蚬こ碳凹毎こ痰葹榕嘤龈咔噍锼睾康那噍锾峁┝怂悸贰？茖W家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產植株。通過基因測序發(fā)現(xiàn)該高產植株控制青蒿素合成相關的一種關鍵酶的基因發(fā)生了突變。

(1)提取了高產植株的全部DNA后,要想快速大量獲得該突變基因可以采用_____技術,該技術的原理是________。

(2)如果用青蒿某個時期mRNA反轉錄產生的雙鏈cDNA片段,用該雙鏈cDNA進行PCR擴增,進行了30個循環(huán)后,理論上可以產生約為________個DNA分子,該雙鏈與載體連接后儲存在一個受體菌群中,這個受體菌群就叫做青蒿的________,獲得的cDNA與青蒿細胞中該基因堿基序列________(填“相同”或“不同”)。

(3)將獲得的突變基因導入普通青蒿之前,先構建基因表達載體,圖1、2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點。請回答:

用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,不能使用SamIⅠ切割,原因是________,構建好的重組質粒在其目的基因前要加上特殊的啟動子,啟動子是________識別結合的位點。

(4)檢測目的基因是否表達出相應蛋白質,應采取________技術。目的基因導入組織細胞后,通過________技術培育出青蒿幼苗。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于物質檢測的實驗敘述，正確的是（ ）
A.鑒定待測樣液中的還原糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
B.觀察脂肪檢測的切片時，將切片較厚的部分移至顯微鏡視野中心
C.對種子進行脂肪檢測時，需要用50%的鹽酸溶液洗去浮色
D.用雙縮脲試劑檢測牛奶能觀察到紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念能夠用下圖表示的有

①a表示脂質，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇

② a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、麥芽糖

③ a表示蛋白質，b、c、d分別表示抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

④ a表示DNA，b、c、d分別表示含氮的堿基、核糖、磷酸

A.①②③B.①③④

C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用壓榨法提取橘皮油時用到石灰水，該物質的作用是（ ）
A.殺滅橘皮表面的細菌
B.對橘皮進行漂白
C.利用其強堿性使橘皮細胞的酶失活
D.破壞細胞結構，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案