【題目】如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是( 。

A. 種子干物質快速積累時期,呼吸作用旺盛

B. 種子成熟后期自由水減少,呼吸速率下降

C. 種子呼吸速率下降有利于干物質合成

D. 種子成熟后期,呼吸速率下降

【答案】C

【解析】A.據(jù)圖分析,10-30天為種子快速積累時期,呼吸速率旺盛,A正確;

B.種子成熟后,干物質積累量不變,呼吸速率下降,代謝降低,自由水含量少,B正確;

C.由圖可知,種子呼吸速率下降時干物質不再積累,C錯誤;

D.由圖可知,種子成熟后期,呼吸速率下降,D正確;

答案選C。

[點睛]:本題借助圖形考查種子萌發(fā)相關知識,意在考查學生識圖、解圖的能力,解題關鍵是能從圖形中獲取信息,通過比較、分析坐標圖中曲線變化的規(guī)律,找出變量間的聯(lián)系,結合教材所學知識對生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是

A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

C. 氧濃度為d時,無氧呼吸的強度與有氧呼吸相等

D. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因工程的敘述,正確的是( )

A. 基因工程所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用原核生物作為重組質粒的受體細胞的原因之一是繁殖速度快

D. 基因工程的核心是將目的基因導入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 在制作洋蔥根尖壓片觀察細胞有絲分裂時,不可能用到的試劑是

A. 龍膽紫染液 B. 醋酸洋紅染液 C. 稀鹽酸溶液 D. 30%蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因、染色體的關系,下列敘述正確的是(  )

A. 基因都在染色體上

B. 基因在染色體上呈線性排列,一段染色體就是一個基因

C. 一條染色體上決定某一性狀的基因只有一個

D. 在分裂過程中,基因和染色體數(shù)目加倍的時間不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因工程技術的敘述,正確的是

A. 切割質粒的限制酶均只能特異性的識別3—6個核苷酸序列

B. PCR反應中兩種引物的堿基間相互補以保證與模板鏈的正常結合

C. 載體質粒通常采用抗生素抗性基因作為標記基因

D. 目的基因必須位于重組質粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜內酯(BR)可以影響植物的生長.以黃瓜幼苗為實驗材料,在溫度和光強均適宜的條件下進行實驗:用0.1mgL1BR噴施黃瓜植物葉片做實驗組,用等量蒸餾水噴施黃瓜植株葉片做對照組.處理后0h、6h、24h、72h、120h、和168h分別測定凈光合速率、氣孔導度、胞間CO2濃度,結果如圖.(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高.)

(1)黃瓜幼苗進行光反應階段的具體場所是 , 此階段為暗反應階段提供了 . 當暗反應階段穩(wěn)定進行時,C3化合物的分子數(shù)是C5倍.
(2)從圖乙中可以看出,BR處理后24h內,氣孔導度明顯增加、但是從圖丙看,此時胞間CO2濃度的增加并不明顯,結合圖甲分析,主要原因是 . 由此可以發(fā)現(xiàn),BR對于(“光反應階段”或“暗反應階段”)影響更明顯.
(3)BR影響植物生長還表現(xiàn)在對IAA的影響:能合成BR的植株,IAA分布在分生區(qū)和伸長區(qū);而BR合成缺陷突變體植株,IAA只在分生區(qū)有分布.說明BR影響IAA的分布,推測BR能夠促進IAA的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是

孟德爾的豌豆雜交實驗

摩爾根的果蠅雜交實驗

肺炎雙球菌轉化實驗

T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗

DNA的X光衍射實驗

A①② B②③ C③④ D④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“葉綠體色素的提取與分離”實驗中,所用試劑和作用不符的是 ( )

A. 碳酸鈣—保護葉肉細胞 B. 二氧化硅一研磨充分

C. 無水酒精一溶解色素 D. 層析液一分離色素

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