【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述，正確的是

A. 伴性遺傳病的基因位于性染色體上，遺傳上并不總是和性別相關(guān)聯(lián)

B. 抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同

C. 男性的色盲基因只能從母親那里傳來(lái)

D. 人類(lèi)的性別決定方式是XY型，果蠅的性別決定方式是ZW型

【答案】C

【解析】性染色體上的基因，控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)，稱(chēng)為伴性遺傳，所以伴性遺傳一般都和性別相關(guān)聯(lián)，A錯(cuò)誤；抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，女性患者中雜合子的發(fā)病癥狀比純合子要輕，B錯(cuò)誤；色盲是由X染色體上的隱性基因控制的，而男性的X染色體來(lái)自于母親，所以男性的色盲基因只能從母親那里傳來(lái)，C正確；人類(lèi)和果蠅的性別決定方式都是XY型，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激，則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為（ ）

A．在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí)，A1、A 2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)一次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A 2偏轉(zhuǎn)兩次；f點(diǎn)刺激時(shí)，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析，以下說(shuō)法正確的是

A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì)，過(guò)程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 過(guò)程①需要RNA聚合酶的催化，該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合

C. 由圖可知，翻譯過(guò)程中，核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)

D. 該圖體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某地由從未有任何生物定居過(guò)的湖底演替到森林的部分階段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中所示的群落演替類(lèi)型為__________。與圖示群落演替過(guò)程相比，某地從森林被全部砍伐再演替到森林階段所需的時(shí)間短，分析其主要原因：__________________________________________________。

（2）圖中B階段從湖岸地面到湖底的生物分布情況體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，圖中B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一物種，支持這一判斷的主要依據(jù)是在自然條件下這些青蛙之間存在著____________________。

（3）圖中C階段的喬木、灌木和草本植物分別分布在群落的不同高度上，具有明顯的分層現(xiàn)象，這能提高群落____________________的能力。嚴(yán)重的森林火災(zāi)會(huì)破壞圖中C階段的生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，對(duì)圖中C階段生態(tài)系統(tǒng)是有利的，其原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時(shí)，得到以下電泳圖譜。其中 :1號(hào)為DNA標(biāo)淮樣液（Marker），10號(hào)為蒸餾水，PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示。 據(jù)此作出的分析不合理的是

A. PCR產(chǎn)物的分子大小在250500bp之間

B. 3號(hào)祥品為不含目的基因的載體DNA

C. 9號(hào)祥品對(duì)應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株

D. 10號(hào)確定反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果沒(méi)有干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（　�。�

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成

B. 丙酮酸的氧化分解

C. 麥芽糖的水解

D. 碳酸氫鹽的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 將干酵母與蒸餾水混合并攪拌，有利于酵母菌的活化

B. 配制海藻酸鈉溶液時(shí)要進(jìn)行小火或間斷加熱

C. 將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉(zhuǎn)移至注射器中

D. 將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時(shí)左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅陽(yáng)獼猴桃是一種珍稀水果。在安徽某獼猴桃種植區(qū)，由于特定的地理位置，該山區(qū)夏季早晨9：00左右太陽(yáng)光才開(kāi)始完全直射，而且此時(shí)由于太陽(yáng)輻射驅(qū)動(dòng)的山谷氣體對(duì)流，會(huì)出現(xiàn)地表C02暫時(shí)堆積和暫時(shí)性的逆溫。此外，在推廣種植時(shí)還發(fā)現(xiàn)由于夏季強(qiáng)光常導(dǎo)致獼猴桃生長(zhǎng)受限，需要采取人工遮陽(yáng)的方法�？蒲腥藛T為探究遮陽(yáng)對(duì)紅陽(yáng)獼猴桃的影響，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答。

（1）獼猴桃果肉細(xì)胞中含葉綠素，葉綠素分布在葉綠體的____________，其作用是____________。

（2）圖2中氣孔導(dǎo)度是指植物葉片氣孔的開(kāi)放程度，會(huì)直 接影響葉片從空氣中吸收CO2。CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是________（用文字和箭頭回答）。圖3中葉片溫度主要通過(guò)影響________，來(lái)影響紅陽(yáng)獼猴桃的光合作用。

（3）據(jù)圖分析，圖1中9:00左右，3種遮光條件下紅陽(yáng)獼猴桃葉片凈光合速率均達(dá)到峰值的可能的原因是____________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)顯示，在35%遮陽(yáng)條件下，紅陽(yáng)獼猴桃凈光合作用速率在15:0左右達(dá)到第二個(gè)峰值，主要是由________增加引起的。

（5）研究表明該地區(qū)夏季紅陽(yáng)獼猴桃的最佳遮陽(yáng)方式是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙兩種膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜中的細(xì)胞器膜

B. 甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用，至少穿過(guò)4層生物膜

C. 乙中的[H]可能來(lái)自于葡萄糖的分解，也可能來(lái)自于圖甲

D. 甲、乙中的生化反應(yīng)是不同的，所以由不同的酶催化

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