下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是根據(jù)人們對(duì)蛋白質(zhì)功能的特定需要,對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析設(shè)計(jì) |
B.理論上通過對(duì)關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法 |
C.蛋白質(zhì)工程制造的是稀有蛋白質(zhì) |
D.蛋白質(zhì)工程日趨成熟,目前成功的例子不少 |
A
解析1.過程:(1)根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期
的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)。
(2)最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成。
2、蛋白質(zhì)工程——指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種心的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。
3、目前,蛋白質(zhì)工程成功的例子不多,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的功能必須依賴于正確的高級(jí)結(jié)構(gòu),而科學(xué)家對(duì)大多數(shù)蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)的了解還很不夠,要設(shè)計(jì)出更加符合人們需要的蛋白質(zhì)還需要艱辛的探索;選A。
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科目:高中生物 來源:陜西省師大附中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:013
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說法錯(cuò)誤的是
蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要
蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)
蛋白質(zhì)工程能創(chuàng)造出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是 ( )
A.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C.對(duì)蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程說法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)工程的目標(biāo)是根據(jù)人們對(duì)蛋白質(zhì)功能的特定需要,對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)
B.理論上通過對(duì)關(guān)鍵氨基酸的置換與增刪是進(jìn)行蛋白質(zhì)工程的唯一方法
C.蛋白質(zhì)工程制造的是稀有蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)工程日趨成熟,目前成功的例子不少
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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