人們發(fā)現(xiàn)灰色銀狐中有-種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點,十分漂亮,稱白斑銀狐。讓白斑銀狐雌雄自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐:灰色銀狐=2:1。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 銀狐體色白斑和無白斑是一對相對性狀
B. 銀狐體色白斑對無白斑為顯性
C. 控制銀狐體色白斑的基因可能純合時胚胎致死
D. 可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐
科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三下學期一模考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物導彈是一種專門對小細胞肺癌產(chǎn)生特定靶向性的特異性單抗隆抗體。注入靜脈后,會“直撲”小細胞肺癌病灶,使其攜帶的腫瘤化療藥物能“集中火力”抑制、殺滅腫瘤細胞。這預示著化療藥物有望彌補“良莠不分”、損害自身免疫力的缺陷。
(1)制備單克隆抗體過程中,小鼠必須經(jīng)過_______才能獲得所需要的淋巴細胞,雜交瘤細胞的特點是________________________________________。
(2)在制備雜交瘤細胞的過程中需要經(jīng)過兩次篩選,兩次篩選的目的分別是________________、 __________。
(3)雜交瘤細胞產(chǎn)生的單克隆抗體注入靜脈后能夠“直撲”腫瘤細胞,原因是______。
(4)單克隆抗體與腫瘤細胞特異性結(jié)合后,其攜帶的藥物作用于腫瘤細胞使之發(fā)生_____,從而消滅腫瘤細胞。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學期教學質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“五水共治”中治理污水時不可采取的措施為
A. 造紙廠工業(yè)用水封閉化 B. 養(yǎng)殖污水的沼氣資源化利用
C. 生活污水直接排入河道 D. 印染生產(chǎn)工藝無害化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的敘述中,錯誤的是
A. 同一個體的不同細胞之間基因相同
B. 基因在染色體上呈線性排列
C. 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
D. 基因中的脫氧核苷酸共有四種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲、乙兩圖表示某動物體內(nèi)細胞分裂的兩個圖像,則下列說法中正確的是
A. 該動物個體的基因為AABB
B. 甲、乙分別表示減數(shù)分裂和有絲分裂
C. 根據(jù)細胞分裂圖像可以確定該動物為雄性
D. 乙細胞中上下對應(yīng)的染色體均為同源染色體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能
B. 食物鏈各營養(yǎng)級中10%-20%的能量會被分解者利用
C. 無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用
D. 富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于調(diào)查種群密度的敘述,不合理的是
A. 蚜蟲的種群密度可用樣方法來調(diào)查
B. 樣方法中取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
C. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)査的對象
D. 宜采用標志重捕法調(diào)查活動能力強的高等動物的種群密度
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科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究性學習小組采用盆栽實驗,探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足,然后實驗組停止?jié)菜,對照組土壤水分條件保持適宜,實驗結(jié)果如下圖所示。請回答:
(1)葉綠素存在于植物葉片細胞葉綠體的___________,進行葉綠素含量的測定時,將綠葉烘干剪碎后,放入研缽,加入_____________和95%的乙醇,研磨成勻漿,過濾后獲得濾液,進行含量測定。
(2)葉綠素吸收紅光和藍紫光而幾乎不吸收_______,并在酶的催化作用下將水裂解為_________,其中_________將NADP+還原為NADPH。
(3)若在實驗過程中,突然將對照組的光照撤離,初始階段,葉綠體內(nèi)的三碳酸含量將__________。
(4)實驗者在第6天,給實驗組補水,發(fā)現(xiàn)其光合速率無法提高到對照組相等的強度,原因是___________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:
【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的Bt毒蛋白在害蟲的消化道內(nèi)能被降解成有毒的多肽,最終造成害蟲死亡,因此Bt基因廣泛用于培育轉(zhuǎn)基因抗蟲植物。
(1)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉所需的目的基因來自________的基因組,再通過PCR技術(shù)擴增。PCR反應(yīng)中溫度呈現(xiàn)周期性變化,其中加熱到90~95℃的目的是______, 然后冷卻到55—60℃使引物與互補DNA鏈結(jié)合,繼續(xù)加熱到70~75℃,目的是___________。
(2)限制酶主要是從_______中獲得,其特點是能夠識別DNA分子某種________,并在特定位點切割DNA。
(3)科研人員培育某品種轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的過程中,發(fā)現(xiàn)植株并未表現(xiàn)抗蟲性狀?赡艿脑蚴莀_______。(至少答兩點)
(4)在基因表達載體中,目的基因的首端和尾端必須含有_______這樣目的基因才能準確表達。
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