某些小分子物質(zhì)能逆濃度梯度跨膜運輸進(jìn)入細(xì)胞，最可能的原因是（　　）
A、細(xì)胞需要該物質(zhì)
B、細(xì)胞膜具有選擇透過性
C、某些膜蛋白是依賴于ATP的載體分子
D、細(xì)胞膜具有一定的流動性
考點：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題：
分析：
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答： 解：根據(jù)題意“小分子物質(zhì)能逆濃度梯度跨膜運輸”，說明該分子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸，轉(zhuǎn)運過程需要載體蛋白協(xié)助，并且消耗能量（ATP）．
故選：C．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查考生的識記能力、理解能力和獲取信息的能力，屬于容易題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞化學(xué)成分和基本結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)并為合成蛋白質(zhì)提供模板
B、植物細(xì)胞中葉綠體和線粒體都能產(chǎn)生的ATP，都可以用于C3的還原
C、細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞膜、核糖體和DNA
D、水浴煮沸時，DNA中的氫鍵和蛋白質(zhì)中的肽鍵都會斷裂，導(dǎo)致分子的空間結(jié)構(gòu)改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答（[]中填序號，橫線里填寫名稱）：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O，則H2O的生成部位是[
 
]
 
；水中的H最可能來自于氨基酸的
 
（基團(tuán)）．
（2）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞，則出現(xiàn)18O的部位依次為
 
（用圖中序號回答）．
（3）圖中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運輸方式依次為
 
、
 
；細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運出細(xì)胞的方式為
 
，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場所分別是（　�。�
①葉綠體基質(zhì)    ②類囊體薄膜    ③線粒體基質(zhì)    ④線粒體內(nèi)膜．
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆種子萌發(fā)過程，會發(fā)生下列生理活動中的（　　）
①基因的選擇表達(dá) 
②丙酮酸的分解 
③同源染色體聯(lián)會配對
④蛋白質(zhì)的水解和氨基酸的縮合 
⑤氧氣的產(chǎn)生與消耗．
A、①②③④⑤B、①②③④
C、②③⑤D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)中可以合成ATP，也能合成RNA
B、RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)
C、葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所只有葉綠體
D、兩者含有相同的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，下列說法不正確的是（　�。�
①染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
②用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
③滴加生理鹽水的目的是使口腔上皮細(xì)胞維持原有的形態(tài)
④用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子．
A、①③④B、②③④
C、①②③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞，經(jīng)紫外線誘變處理后，對甘氨酸的吸收功能喪失，且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能保持．下列分析中，正確的是（　　）
A、細(xì)胞對氨基酸的需求發(fā)生變化
B、細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
C、細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，導(dǎo)致通透性降低
D、誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂n次，若一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條，則該細(xì)胞至少是處于第幾次分裂的分裂期（　�。�
A、第一次B、第二次
C、第三次D、第四次

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