【題目】如圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析并回答:
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是_________,圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖_________.
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的___________,圖2中丙所示的細(xì)胞有________個(gè)染色體組.
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的________________過(guò)程.
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是____________________.圖1中哪些時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?______________(填編號(hào)).
【答案】 a 甲 乙 2 DNA復(fù)制 丙→乙 卵細(xì)胞或(第二)極體 Ⅲ和Ⅳ
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,Ⅰ和Ⅳ中不含b,說(shuō)明b表示染色單體;Ⅱ、Ⅲ中a:b都是1:2,說(shuō)明a表示染色體,則c表示DNA分子。圖2中,甲表示有絲分裂中期,乙表示減數(shù)第二次分裂中期,丙表示減數(shù)第一次分裂后期。明確知識(shí)點(diǎn)、梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、分析題圖并結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。
(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是a,b、c柱分別表示染色單體和DNA,圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時(shí)期的是圖甲,進(jìn)行的是有絲分裂。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系是2:4:4,說(shuō)明已完成了減數(shù)第一次分裂,進(jìn)入了減數(shù)第二次分裂,所以對(duì)應(yīng)于圖2中的乙;圖2中丙所示的細(xì)胞有2個(gè)染色體組。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,要進(jìn)行染色體復(fù)制,其中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子復(fù)制;由Ⅱ變化為Ⅲ,表示進(jìn)行了減數(shù)第一次分裂,所以相當(dāng)于圖2中的丙→乙過(guò)程。
(4)由于細(xì)胞來(lái)自二倍體雌性動(dòng)物,又圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系表明染色體只有體細(xì)胞的一半,所以Ⅳ表示的細(xì)胞是卵細(xì)胞或(第二)極體。圖1中Ⅲ對(duì)應(yīng)的時(shí)期染色體減半,但仍含有染色單體,說(shuō)明該時(shí)期是減數(shù)第二次分裂的前期和中期。由于同源染色體在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中分離,所以圖1中Ⅲ和Ⅳ時(shí)期所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員將若干生長(zhǎng)狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度
B. B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根
C. 研究人員在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中設(shè)置了空白對(duì)照和相互對(duì)照
D. 該曲線不能說(shuō)明NAA的生理作用具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在一個(gè)10 mL封閉培養(yǎng)體系中酵母細(xì)胞數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,關(guān)于酵母細(xì)胞數(shù)量的敘述,正確的是( )
A. 種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致初始階段增長(zhǎng)緩慢
B. 可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示
C. 可用取樣器取樣法計(jì)數(shù)
D. K值約為120 000個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的組合是
①病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸
②細(xì)菌等單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征
③一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
A.③④
B.①②
C.② ③
D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式是________________,乙病的遺傳方式是______________________.
(2)Ⅱ2的基因型為_______________,Ⅲ3的基因型為_______________________.
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________.
(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則生下一男孩患乙病的概率是____________,生一個(gè)患乙病男孩的概率是_______________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )
A. 植物耐鹽突變體可通過(guò)添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)而獲得
B. 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C. 植物組織培養(yǎng)過(guò)程中可發(fā)生染色體畸變、基因突變、基因重組
D. 愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是()
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體免疫的第一道防線
②抗原都是外來(lái)異物
③人體分泌的乳汁中含有某些抗體
④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫
⑤HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫病
⑥對(duì)移植器官的排斥是通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行的.
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑥ D. ②③⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)是抗體,該細(xì)胞的名稱是;主要靠產(chǎn)生抗體進(jìn)行的免疫方式屬于特異性免疫中的免疫.
(2)飯后30分鐘血糖的含量升高,胰島素分泌量將(增加或減少),分泌該激素的細(xì)胞是胰島細(xì)胞.
(3)若血液中的甲狀腺激素含量過(guò)高,將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌和乳酸菌二者在結(jié)構(gòu)上的差異主要是
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜
C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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