【題目】下圖是人體四種體液之間相互關(guān)系的示意圖，下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.若甲中蛋白質(zhì)含量增多，可能會(huì)引起組織水腫

B.甲與丙之間不會(huì)發(fā)生直接的物質(zhì)交換

C.正常情況下，四種液體中乙的氧含量最高，丙的二氧化碳含量最高

D.丁中含有多種與免疫有關(guān)的細(xì)胞，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用

【答案】B

【解析】

由圖可知，甲是組織液，乙是血漿，丙是細(xì)胞內(nèi)液，丁是淋巴。

A、若甲即組織液中蛋白質(zhì)含量增多，可能會(huì)引起組織水腫，A正確；

B、甲是組織液，丙可以是血管壁細(xì)胞，二者之間可以發(fā)生直接的物質(zhì)交換，B錯(cuò)誤；

C、氧氣和二氧化碳均順濃度梯度運(yùn)輸，故正常情況下，四種液體中乙（血漿）的氧含量最高，丙細(xì)胞內(nèi)液中二氧化碳含量最高，C正確；

D、丁是淋巴，淋巴中含有多種與免疫有關(guān)的細(xì)胞，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體自噬時(shí)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜包裹損傷的線粒體形成自噬體，此時(shí)LC3-I蛋白被修飾形成LC3-II蛋白，LC3-II蛋白促使自噬體與溶酶體融合，完成損傷的線粒體降解。研究人員選取周齡一致的大鼠隨機(jī)分為對(duì)照組、中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組和大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組。訓(xùn)練一段時(shí)間后，測(cè)量大鼠腓腸肌細(xì)胞LC3-I蛋白和LC3-II蛋白的相對(duì)含量，結(jié)果如下圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.自噬體與溶酶體融合依賴膜的流動(dòng)性

B.LC3-II/LC3-I的比值隨運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增大而增大

C.運(yùn)動(dòng)可以抑制大鼠細(xì)胞的線粒體自噬

D.溶酶體內(nèi)的水解酶能分解衰老、損傷的線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是

A.若X表示種群數(shù)量，則①代表出生率或遷入率

B.若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度

C.若X表示捕食鏈中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量，則②代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量

D.若X表示無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如右下圖。 據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是10-50℃

C. 在0-25 ℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中的物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程都不需要消耗能量

B.圖中的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能

C.ATP的合成減少會(huì)直接影響圖中單糖的運(yùn)輸

D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員研究漂浮植物滿江紅、浮葉植物萍蓬草、挺水植物菖蒲和沉水植物金魚(yú)藻對(duì)某富營(yíng)養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)的凈化效果，分別種植四類植物后，測(cè)得該富營(yíng)養(yǎng)化水生生態(tài)系統(tǒng)中總氮濃度變化結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這些水生植物的空間分布形成群落的________________結(jié)構(gòu)。

（2）滿江紅是一年生草本植物，一年內(nèi)輸入滿江紅的能量除了流向其他生物外，其他能量的去向有____________________。

（3）水體富營(yíng)養(yǎng)化造成滿江紅大量繁殖，對(duì)金魚(yú)藻生長(zhǎng)影響最大，其原因是_______________________。

（4）據(jù)圖分析，去除總氮效果最好的是____________，去除率最大達(dá)到__________________。除了種植水生植物外，請(qǐng)你根據(jù)生態(tài)學(xué)相關(guān)知識(shí)，再提出一條具體治理措施：__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.④與該細(xì)胞①的形成有關(guān)

B.⑦與艾滋病病原體的化學(xué)成分相似

C.⑥和④在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有聯(lián)系

D.漿細(xì)胞與該細(xì)胞相比，③④⑥⑦數(shù)量更多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

某種自花傳粉植物的花色有黃色、褐色、黑色三種，由3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因決定，如圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑，隱性基因沒(méi)有相應(yīng)的作用�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）若基因A對(duì)基因B的表達(dá)有抑制作用，則：

①黑色個(gè)體的基因型有_________種；

②基因型為AABBDD的個(gè)體和基因型為的個(gè)體雜交，F1再隨機(jī)授粉，所得F2的花色及其比例為________。

（2）若基因B的表達(dá)離不開(kāi)基因A的促進(jìn)作用，則：

①褐色個(gè)體的基因型是_________；

②基因型為的個(gè)體與基因型為的個(gè)體雜交，所得子代中黑色個(gè)體所占比例為_________。

（3）綜合上述信息，若某褐色個(gè)體自交，所得子代的花色及其比例為褐色：黃色，則：

①基因A對(duì)基因B的表達(dá)有________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用；

②該褐色個(gè)體與基因型為_______的個(gè)體雜交，子代會(huì)出現(xiàn)三種花色植株且黑色個(gè)體所占比例為。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別表示在適宜的溫度條件下，環(huán)境中某些因素與植物光合作用的關(guān)系。

（1）如圖中甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的_____________，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)；如果將綠色植物移到缺鎂的完全培養(yǎng)液中，其他條件不變，則圖中的A點(diǎn)將向__________ 移。細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體（基質(zhì)）至少要穿過(guò) ______層膜。

（2）如圖中乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_____________；C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_______________。

（3）若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用生成的有機(jī)物（假設(shè)為葡萄糖）中的氧元素來(lái)自水還是來(lái)自二氧化碳（不考慮呼吸作用的影響，檢測(cè)具體方法不做要求）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路：_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案